<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021%2F2022_%28%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29</id>
	<title>Алгебра на ПМИ 2021/2022 (основной поток) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021%2F2022_%28%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021/2022_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T15:00:19Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021/2022_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=975&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Ravdeev: /* Контрольная работа */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021/2022_(%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=975&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-06-09T15:55:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Контрольная работа&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Telegram-канал: [https://t.me/Alg_AMI_21_22_osn https://t.me/Alg_AMI_21_22_osn]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ213 !! БПМИ215 !! БПМИ216 !! БПМИ217 !! БПМИ218 !! БПМИ219 !! БПМИ2110 !! БПМИ2111 !! БПМИ2112&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;9&amp;quot;| [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Авдеев]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [http://www.hse.ru/org/persons/310667694 Артём Максаев] || colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Авдеев] || [http://www.hse.ru/org/persons/65856498 Михаил Федоров] || [https://www.hse.ru/org/persons/209813351 Никита Медведь] || [http://www.hse.ru/org/persons/224876117 Антон Шафаревич] || [http://www.hse.ru/org/persons/310667694 Артём Максаев] || [https://www.hse.ru/org/persons/314158003 Михаил Хрыстик] || [http://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Гайфуллин]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/amgfrthsp Марина Груздева] || [https://t.me/fdr400 Фёдор Осетров] || [https://t.me/loende Алия Зарипова] || [https://t.me/yes_armen Армен Есаян] || [https://t.me/valeri_shh Валерия Шишлевская] || [https://t.me/mari_solod Мария Солодуха] || [https://t.me/maaarkooo Марк Черебедов] || Тагир Хамитов || Денис Лысков&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Роман Авдеев ||  style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/newsuslik тг]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Артём Максаев ||  ||  || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Михаил Федоров || ||  ||  || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Никита Медведь || || ||  || ||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Антон Шафаревич ||   ||   ||   ||  ||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Михаил Хрыстик ||   || || || ||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;7&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Гайфуллин ||   || || || ||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;8&amp;lt;/center&amp;gt; ||  Марина Груздева || style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/amgfrthsp тг]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;9&amp;lt;/center&amp;gt; ||  Фёдор Осетров || style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/fdr400 тг]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;10&amp;lt;/center&amp;gt; ||  Зарипова Алия  ||  style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/loende тг]  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;11&amp;lt;/center&amp;gt; ||  Армен Есаян || style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/yes_armen тг] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;12&amp;lt;/center&amp;gt; || Валерия Шишлевская  ||  style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/valeri_shh тг]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;13&amp;lt;/center&amp;gt; || Мария Солодуха ||  style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/mari_solod тг]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;14&amp;lt;/center&amp;gt; ||  Черебедов Марк  ||  style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/maaarkooo тг]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;15&amp;lt;/center&amp;gt; || Тагир Хамитов || style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot; colspan=&amp;quot;5&amp;quot; | По договорённости, пишите в [https://t.me/tagirhamitov тг]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;16&amp;lt;/center&amp;gt; || Денис Лысков ||   || || || ||  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования оценок =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,2*О&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,5*О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление производится только для итоговой оценки. Способ округления &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (6.04.2022) &amp;amp;#91;[https://youtu.be/4FxRihEeMMA &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;], [https://drive.google.com/file/d/1m0yqb1uLgab8uhKX-4zNVsKlpQqetKaI/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;слайды&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Бинарные операции. Полугруппы, моноиды, группы, коммутативные (абелевы) группы. Порядок группы. Примеры групп. Подгруппы. Описание всех подгрупп в группе целых чисел по сложению. Циклические подгруппы. Порядок элемента группы. Связь между порядком элемента и порядком порождаемой им циклической подгруппы. Циклические группы. Левые смежные классы группы по подгруппе, разбиение группы на левые смежные классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.04.2022) &amp;amp;#91;[https://youtu.be/0FbHHPXYCO4 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;], [https://drive.google.com/file/d/1aQ7jNCkabpLUnVKBPzpfMJdrPWNFqnhf/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;слайды&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Индекс подгруппы, теорема Лагранжа. Пять следствий из теоремы Лагранжа. Нормальные подгруппы. Факторгруппа группы по нормальной подгруппе. Гомоморфизмы групп, простейшие свойства. Изоморфизм групп, изоморфные группы. Ядро и образ гомоморфизма групп. Теорема о гомоморфизме для групп. Примеры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (20.04.2022) &amp;amp;#91;[https://youtu.be/ktQj7gffOFo &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Классификация циклических групп с точностью до изоморфизма. Прямое произведение групп и разложение группы в прямое произведение подгрупп. Разложение конечной циклической группы. Примарные абелевы группы. Теорема о разложении конечной абелевой группы в прямое произведение примарных циклических групп (формулировка). Экспонента конечной абелевой группы, критерий цикличности. Криптография с открытым ключом. Задача дискретного логарифмирования. Система Диффи–Хеллмана обмена ключами. Криптосистема Эль–Гамаля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15WRWKah1cmE5kPsdY_OYHEHKy1NXSlG5/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Конспект, включающий в себя содержание лекций&amp;amp;nbsp;1&amp;amp;ndash;3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (27.04.2022) &amp;amp;#91;[https://www.youtube.com/watch?v=qhcPXpRJPfg &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Понятие кольца, примеры. Коммутативные кольца. Обратимые элементы, делители нуля, нильпотенты. Поля. Критерий того, что кольцо вычетов является полем. Подкольца, подполя. Идеалы в кольце. Главные идеалы и идеалы, порождаемые подмножеством коммутативного кольца. Факторкольцо кольца по идеалу. Гомоморфизмы, изоморфизмы колец. Ядро и образ гомоморфизма колец. Теорема о гомоморфизме для колец.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (11.05.2022) &amp;amp;#91;[https://www.youtube.com/watch?v=2sKNYVO-nrQ &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;], [https://drive.google.com/file/d/1CvVfa2dss-lrZXxXxvsDvoMJDTl2nQ40/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;слайды&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Кольцо K[x] многочленов от одной переменной над полем. Деление с остатком. Наибольший общий делитель двух многочленов, теорема о его существовании и линейном выражении. Неприводимые многочлены. Факториальность кольца K[x]. Теорема о том, что K[x] является кольцом главных идеалов. Базис факторкольца K[x]/(h) как векторного пространства над полем K. Критерий того, что факторкольцо K[x]/(h) является полем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1IVu_rRhEKS7x--SqHp-XG6e9ha2UGFFI/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Конспект, включающий в себя содержание лекций&amp;amp;nbsp;4&amp;amp;ndash;5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (18.05.2022) &amp;amp;#91;[https://www.youtube.com/watch?v=xd_doyhSaTg &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;], [https://drive.google.com/file/d/1cv30yVnkvvI8-LAfMA9XruSxyMEKEc8h/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;слайды&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Лексикографический порядок на одночленах от нескольких переменных. Лемма о конечности убывающих цепочек одночленов. Старший член ненулевого многочлена. Лемма о старшем члене. Элементарная редукция многочлена относительно ненулевого многочлена. Нередуцируемые многочлены. Лемма о конечности цепочек элементарных редукций. Остаток многочлена относительно заданной системы многочленов. Системы Грёбнера. Характеризация систем Грёбнера в терминах цепочек элементарных редукций. S-многочлены. Критерий Бухбергера (формулировка).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (25.05.2022) &amp;amp;#91;[https://www.youtube.com/watch?v=W6mwpE9mZwM &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;], [https://drive.google.com/file/d/1kmIeMk4_i2ruyCuS44TlZrUaj36sIN0P/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;слайды&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Доказательство критерия Бухбергера. Базис Грёбнера идеала, теорема о трёх эквивалентных условиях. Решение задачи вхождения многочлена в идеал. Лемма о конечности цепочек одночленов, в которых каждый следующий одночлен не делится ни на один из предыдущих. Теорема Гильберта о базисе идеала. Алгоритм Бухбергера построения базиса Грёбнера идеала. Редуцируемость к нулю S-многочлена двух многочленов с взаимно простыми старшими членами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15_FEhXayPtArNTCfcjlhLxsjnf9v6ZD0/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Конспект, включающий в себя содержание лекций&amp;amp;nbsp;6&amp;amp;ndash;7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (1.06.2022) &amp;amp;#91;[https://www.youtube.com/watch?v=QJYXaqy19Ns &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;], [https://drive.google.com/file/d/1tlRcIf2XqAqqEpIK8zSbxF9ZilxKQjzK/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;слайды&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Поля. Характеристика поля. Расширение полей, его степень. Степень композиции двух расширений. Присоединение корня неприводимого многочлена. Существование конечного расширения исходного поля, в котором заданный многочлен (а) имеет корень; (б) разлагается на линейные множители. Алгебраические и трансцендентные элементы. Минимальный многочлен алгебраического элемента и его свойства. Поле, порождённое алгебраическим элементом. Порядок конечного поля. Общая конструкция конечных полей. Поле из четырёх элементов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (8.06.2022) &amp;amp;#91;[https://youtu.be/mGaZ3mIu-Jc &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;], [https://drive.google.com/file/d/1fXL8-6ESbOYXRr2NvJkFS_yPWJ7IXRxS/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;слайды&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Автоморфизм Фробениуса. Существование конечного поля, порядок которого&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; степень простого числа. Цикличность мультипликативной группы конечного поля. Реализация конечного поля как факторкольца кольца многочленов над полем вычетов. Единственность конечного поля заданного порядка. Описание подполей конечного поля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.06.2022) &amp;amp;#91;[https://youtu.be/ptLBEA44T_Y &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;видеозапись&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&amp;amp;#93;. Коды над конечным алфавитом. Расстояние Хэмминга. Коды, исправляющие t ошибок. Минимальное расстояние кода. Теорема о связи минимального расстояния кода с числом ошибок, которые он может исправлять. Линейные коды. Проверочная матрица. Связь минимального расстояния линейного кода с его проверочной матрицей. Бинарный код Хэмминга, его минимальное расстояние и число ошибок, которые он может исправлять. Неравенство Синглтона. Код Рида–Соломона и его минимальное расстояние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Листок с задачами к лекции N содержит в себе N-е домашнее задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1byNQPkFIYgh2NnyEKkMinSFdeNozyrm7/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1LyZDgnfbfpsoHC6YGQW5abqbtsiFsOJ2/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1P-B5JMIhKEFgb014T2FrujNAJFhODjNb/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zCi-6-2p884l9HSQeMQGtsoYRt8nG_29/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/172lzUvQod2NSpcyL6O4dUBA-qRsFrVaU/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/11-ubDx3JGlyqpOeMTILTYHquVzIxU6ua/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1kS4KH01XLbYd-MtXhhoUq1sEaZjSJ8LG/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1iDW735YE-UA5ilqSaTAx45jh2Zwkih7u/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1z7_PPLXCiZMU9QcUBwGTWatdcLIJwa08/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1bUOHQquMYwgylbVlt-AKElDxSX8JMtJX/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Контрольная работа =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата-время: 14 июня, 16:20, продолжительность&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; 2 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Организационная информация по проведению контрольной: [https://docs.google.com/document/d/1AEbbHrgV4MUOWuZlLyVotbBYaLwMsTT8Nxd5OZN0RJE/edit?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;очный формат&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]; [https://docs.google.com/document/d/1zSFKcRVkSjzZgDrdxSYeRoHNGKCCHeiqJwAfJKkMWXU/edit?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;дистанционный формат&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Разрешения на контрольной: иметь с собой только ручку и электронное устройство с единственной функцией &amp;quot;калькулятор&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/14K-KOHWN6ZjT8x5SdiWeuiI5HzrGazYI/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Условия задач с контрольной&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Темы задач на контрольной работе&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Порядки элементов и подгруппы в конечных абелевых группах [60.39, 60.40, 60.42, 60.43, 60.45] (&amp;quot;прямая сумма&amp;quot; = &amp;quot;прямое произведение&amp;quot;)&lt;br /&gt;
* Алгоритм Евклида и линейное представление НОД в кольце многочленов [25.2, 25.3, 25.7, [https://www.dropbox.com/s/6ugc0adjv4pv0h4/Quotients.pdf?dl=0 ещё задачи]]&lt;br /&gt;
* Разложение многочленов на неприводимые множители над полями R, C и Z_p [27.1, 27.2, [https://www.dropbox.com/s/hc5uz9iiiw201hl/Factorization_examples.pdf?dl=0 ещё примеры]]&lt;br /&gt;
* Базисы Грёбнера и их приложения [[https://www.dropbox.com/s/ssubw1mqn3hhqor/GB_examples.pdf?dl=0 примеры], задачи 5,6,8 из листка 7 и задачи 1,2,3 из ДЗ-7]&lt;br /&gt;
* Минимальные многочлены и вычисления в конечных расширениях полей [67.3, задачи 6,7 из листка 5, задача 3 из ДЗ-5, задачи 4,5 из листка 8 и задача 1 из ДЗ-8]&lt;br /&gt;
* Вычисления в конечных полях [[https://www.dropbox.com/s/y8u27gr9kk5nw6b/FF_examples.pdf?dl=0 примеры]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для каждой темы в скобках указаны задачи, рекомендуемые к прорешиванию в качестве тренировки (номера даны по Сборнику задач по алгебре под редакцией А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также стоит обратить внимание на задачи, предлагавшиеся на аналогичных контрольных прошлых лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Экзамен =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат экзамена: устный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студент вытягивает билет с 4 вопросами из программы (два вопроса по 2 балла и ещё два по 3 балла; все вопросы на доказательства!). На подготовку к ответу даётся 50 минут, после чего происходит разговор с принимающим, по результатам которого выставляется оценка. Знание только определений и формулировок даёт не более 0,5 балла за вопрос и, следовательно, не более 2 баллов в сумме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Организационная информация: [https://docs.google.com/document/d/19GSMXOSQdeGdqs4DhcBzoQjSxt84ytECj39ZAKfBEXU/edit?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;очный формат&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;], [https://docs.google.com/document/d/1mArYmyGuIm6CrIaPkMisq8gTa5h0_s9OTOvjIBxGCj8/edit?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;дистанционный формат&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1ah0o7hs1-yEh3l0nkZ7CWGre5QjnK2wH/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Список вопросов к экзамену&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=1697515667 213] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=816668604 215] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=458782119 216] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=1181982027 217] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=2074432488 218] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=1003272547 219] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=658286564 2110] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=834516625 2111] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KfALsqsOcXeU4TDb9U2tQhRyJ0eaIDfCRRZK5Y9HK1g/edit#gid=1692194870 2112]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал Пресс, 2002.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основы алгебры. М.: Наука. Физматлит, 1994.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основные структуры алгебры. М.: Наука. Физматлит, 2000.&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;br /&gt;
* Р.&amp;amp;nbsp;Лидл, Г.&amp;amp;nbsp;Нидеррайтер. Конечные поля (2 тома). М.: Мир, 1988.&lt;br /&gt;
* И.В.&amp;amp;nbsp;Аржанцев. Базисы Грёбнера и системы алгебраических уравнений. М.: МЦНМО, 2003.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Ravdeev</name></author>
	</entry>
</feed>