<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2023%2F2024_%28%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29</id>
	<title>Алгебра на ПМИ 2023/2024 (пилотный поток) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2023%2F2024_%28%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2023/2024_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T12:36:08Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2023/2024_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=980&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Yuliazaitseva: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2023/2024_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=980&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-06-02T08:49:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ231 !! БПМИ232 !! БПМИ233 !! БПМИ234&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;4&amp;quot;| [http://www.hse.ru/staff/arjanstev Аржанцев Иван Владимирович]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/org/persons/304055991 Зайцева Юлия Ивановна] || [https://www.hse.ru/org/persons/304055998 Перепечко Александр Юрьевич] || [https://www.hse.ru/org/persons/310667694 Максаев Артем Максимович] ||  [https://www.hse.ru/staff/kaleeva Калеева Галина Анатольевна]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/artempotarusov Потарусов Артём]  ||  [https://www.hse.ru/org/persons/510416882 Парфенов Артём]     ||   [https://t.me/regorka Рогожкин Егор]   || [https://t.me/IgorVorot Воротников Игорь]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент по лабораторным ||colspan=&amp;quot;4&amp;quot;| [https://t.me/existingone Гундарин Роман]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если хотите прийти на консультацию, надо обязательно &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;предварительно связаться&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; с соответствующим преподавателем / ассистентом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Аржанцев Иван Владимирович || 17:40-19:00|| ||  || ||  17:40-19:00&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Зайцева Юлия Ивановна || || 16:20-17:40, S828 || || 18:10-19:30, S828 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Калеева Галина Анатольевна || || 18.00, zoom (ссылка в чате) || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Максаев Артем Максимович || ||  ||  ||  || 14:40-16:00, T909&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Перепечко Александр Юрьевич ||  || 16:10 до 17:30, S812 или TG || ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Воротников Игорь || || || || || 15:00-16:00&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;7&amp;lt;/center&amp;gt; || Гундарин Роман || || || || || 14:40-16:00&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;8&amp;lt;/center&amp;gt; || Парфенов Артём [https://t.me/dunno_0 TG] || || || ||  || 14:40-16:00 S832 или zoom&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;9&amp;lt;/center&amp;gt; || Потарусов Артём || 14:40-16:00 || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;10&amp;lt;/center&amp;gt; || Рогожкин Егор || || 19:00-20:00 || || ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования оценок =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка выражается следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,25 * О&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;лаб&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,25 * О&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,4 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление производится для итоговой оценки. Способ округления &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Краткое содержание лекций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом разделе выложены конспекты всех лекций курса. Содержание этих конспектов может незначительно отличаться от материала, фактически прочитанного на лекциях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1oHa5kpzXTGHnhnumFG8Fum_-I3SywR_0/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (03.04.2024) Полугруппы и группы: основные определения и примеры. Группы матриц и группы подстановок. Подгруппы. Классификация подгрупп в группе (Z,+). Циклические подгруппы и порядок элемента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1g1GTN5kBt3bTO3xC4Bqwim8OG-xpOZLv/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (05.04.2024) Циклические группы. Смежные классы и индекс подгруппы. Теорема Лагранжа и её следствия. Нормальные подгруппы. Факторгруппы. Гомоморфизмы и изоморфизмы. Классификация циклических групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1uvZ8QVDFbQmdA2W11boYFimszkrxdkzj/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (09.04.2024) Гомоморфизмы и изоморфизмы. Классификация циклических групп. Теорема о гомоморфизме. Центр группы. Прямое произведение групп. Факторизация по сомножителям. Разложение конечной циклической группы. Конечно порождённые и свободные абелевы группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1NLkY2M5T6Ts1nEbpeSXO5gGBtAYgzi4B/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (16.04.2024) Свободные абелевы группы и их ранги. Характеризация базисов. Подгруппы свободных абелевых групп. Теорема о согласованных базисах. Алгоритм приведения целочисленной матрицы к диагональному виду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1-5Y_S11iz9ZM-ehssfA-ezAtH1dAkIah/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (19.04.2024) Факторгруппа решетки по подрешетке. Строение конечно порождённых абелевых групп. Конечные абелевы группы. Экспонента конечной абелевой группы. Критерий цикличности. Действие группы на множестве. Орбиты и стабилизаторы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1VOiAXZlyhwyAMoiZPnj0wVCiFtcAvmc0/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (23.04.2024) Транзитивные, свободные и эффективные действия. Три действия группы на себе. Классы сопряжённости. Изоморфизм действий. Теорема Кэли. Основные понятия криптографии с открытым ключом. Задача дискретного логарифмирования. Система Диффи-Хеллмана обмена ключами. Криптосистема Эль-Гамаля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/19TNrHQsO8EoYP7k_J1_CLFavicwui59_/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (30.04.2024) Протоколы с нулевым разглашением: три примера. Задача разделения секрета: метод Шамира и метод Блейкли. Кольца. Примеры колец.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1HUOjpl28WaEd9Q-O-9lhOauNDWMkNAeZ/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (14.05.2024)  Кольца: обратимые элементы, делители нуля, нильпотенты и идемпотенты. Поля и алгебры. Идеалы. Главные идеалы. Факторкольца и теорема о гомоморфизме для колец. Дополнительный материал: многочлены от одной переменной над полем, наибольший общий делитель, неприводимые многочлены, однозначность разложения на множители и описание идеалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1AcHW7HrbIYkjH82npf1Y3vn0cZ4iLIXO/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (17.05.2024) Центр алгебры матриц над полем. Простота алгебры матриц над полем. Элементарные симметрические многочлены. Основная теорема о симметрических многочленах. Лексикографический порядок. Лемма о старшем члене.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1EQiySdqq09_UadnUHkP34_s3KmwF0x01/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (21.05.2024) Доказательство основной теоремы о симметрических многочленах. Теорема Виета. Дискриминант многочлена. Вопросы о существовании решения и о конечности числа решений произвольной системы полиномиальных уравнений. Случай систем линейных уравнений. Формулировка теоремы Гильберта о базисе. Нётеровы кольца и условие обрыва возрастающих цепочек идеалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1c6YbyrxIZf4qdi-FKE4z5EnvfgEX15hw/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 11&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (24.05.2024) Доказательство теоремы Гильберта о базисе. Лемма Диксона. Идеал старших членов. Идеал полиномиальной системы. Эквивалентные системы. Радикал идеала. Формулировка теоремы Гильберта о нулях. Дополнительный материал: кольцо многочленов над нётеревым кольцом нётерово.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1wYEHlXNe-l7KYRChH1vGrZmypuKGGChS/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (04.06.2024) Задача о принадлежности многочлена идеалу. Алгоритм деления. Оператор редукции. Нормальная форма многочлена. Базис Грёбнера идеала. S-многочлены и формулировка критерия Бухбергера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/15NnTE7dk94F5hnFsn-BHC527bDLnMRso/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 13&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (07.06.2024) Доказательство критерия Бухбергера. Алгоритм Бухбергера. Минимальный базис Грёбнера, его существование и единственность. Задачи о принадлежности идеалу и совпадении двух идеалов. Задачи о наличии решения, принадлежности радикалу, эквивалентности систем и конечности числа решений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1mW1qzqdsRvSYqiYCzbVbPq0OMuzQuMtX/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 14&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (11.06.2024) Примеры полей. Характеристика поля. Расширения полей, алгебраические и трансцендентные элементы. Минимальный многочлен. Конечное расширение и его степень. Присоединение корня многочлена. Поле разложения многочлена: существование и единственность (без доказательства).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1omX8Ih2T8038OtKtUT1F_lO6IyqNAZl3/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (14.06.2024) Конечные поля. Простое подполе и порядок конечного поля. Автоморфизм Фробениуса. Теорема существования и единственности для конечных полей. Поле из четырех элементов. Цикличность мультипликативной группы. Реализация конечного поля как факторкольца. Неприводимые многочлены над конечным полем. Подполя конечного поля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Листки с задачами =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Листок с задачами содержит в себе домашнее задание. Дедлайн по домашнему заданию номер N: начало постоянного (не мигающего) семинара на неделе N+1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1gf_4qEVlEnf8p1QEWQ_2oOKsTk10dHiJ/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1uXnfEGt4NrDPhxSisI_syWZEsGJhskEn/view?usp=drive_link &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1SPkBVK6xTbo_eRqYW4OpUROBmiWMq5aB/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1M4kIskfiES0lZTbO2oxymvJg8sEFH_KT/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1vKNl38LeVGzKHIzFtLjVJRdXyG7174CO/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_YTnFdDIHHKV0Q0rHs4brOsAQPiQHt1v/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1jfa4ZM7Si_Q1-R4VKs_cCrIrcM5XHXFz/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1jtgHuww4vXmfKvrPN2BkIg7Up9c5litR/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1w-u8CfwZ1Ci1ZKgwAKVf1C6AZhIQYAea/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1GA9NzzduBvHErLbc1GOHq0lHjJG7YB8a/view?usp=sharing &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Листок 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Лабораторные =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Планируется две лабораторные работы: в конце апреля и в начале июня. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первая лабораторная — на абелевы группы. Дедлайн —  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;23:59 22 мая&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Задание по [https://disk.yandex.ru/i/ZGczi5R1URPwNw ссылке], сама лабораторная доступна в классруме для лабораторных работ. Оценка за первую лабораторную работу равна сумме баллов за каждое задание, делённой на 1,6 (максимальная возможная оценка — 10). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторая лабораторная — на базисы Грёбнера. Дедлайн —  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;23:59 19 июня&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Задание доступно в классруме для лабораторных работ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка за лабораторные равна среднему арифметическому оценок за две лабораторные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Контрольная работа =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа состоялась 5 июня, начало в 9:00. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работа проводится письменно и включает в себя 6 задач. На решение задач отводится 120 минут. Во время контрольной запрещено использование средств связи и материалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/172yzK-ak4y3zdp-jq00-S3VcrMxn84Qw/view?usp=sharing Вариант прошедшей контрольной]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Экзамен =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен состоится 24 июня, распределение студентов по времени будет опубликовано позже. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1-t2PNwW5CsrecZwsePl1h-Eniy-Z1ihdXx9tUtddb-s/edit?usp=sharing Регламент экзамена]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/165Idt98Cge8BxMul9vEWxbdKTJGABA5j/view?usp=sharing Программа курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1OFrr_A48nOyLxRuC-zMs6_-oSwbQf7aS/view?usp=sharing Список вопросов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Cqd8HeuZWtTy3kbggwKLW2WxTgMYq4c4vll9VWBrDTw/edit#gid=1196896000 231] !!  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Cqd8HeuZWtTy3kbggwKLW2WxTgMYq4c4vll9VWBrDTw/edit#gid=1418802091 232] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Cqd8HeuZWtTy3kbggwKLW2WxTgMYq4c4vll9VWBrDTw/edit#gid=1697515667 233] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Cqd8HeuZWtTy3kbggwKLW2WxTgMYq4c4vll9VWBrDTw/edit#gid=1370470393 234] !!&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1SWMDf--TKyHe-nI5n6UREGAcrE9EIhfxkSI04F4O9t8/edit?usp=sharing ЛР1]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Куда сдавать домашние задания =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Номер группы определяется ведомостью (см. выше).&lt;br /&gt;
*231: [https://classroom.google.com/c/NjUyMzMzOTQxMjE2?hl=ru&amp;amp;cjc=bkkbiwe Classroom]&lt;br /&gt;
*232: [https://classroom.google.com/c/NjcxMzMyMzU5OTUy?cjc=ohoh64n Classroom]&lt;br /&gt;
*233: [https://classroom.google.com/c/NjcxMzU2ODM0NTYx?cjc=haj2vel Classroom]&lt;br /&gt;
*234: [https://classroom.google.com/c/NjcxMzMxNzc0Nzcx?cjc=ou6yc3c Classroom]&lt;br /&gt;
*Лабораторные: [https://classroom.google.com/c/Njc3MzEyNDcwMjY0?cjc=y4y4ndu Classroom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал Пресс, 2002.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основы алгебры. М.: Наука. Физматлит, 1994.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основные структуры алгебры. М.: Наука. Физматлит, 2000.&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Yuliazaitseva</name></author>
	</entry>
</feed>