<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_1_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021%2F2022_%28%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29</id>
	<title>Математический Анализ 1 на ПМИ 2021/2022 (пилотный поток) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_1_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021%2F2022_%28%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_1_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021/2022_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T15:04:56Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_1_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021/2022_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=1312&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Ayzenberg: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_1_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2021/2022_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=1312&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-06-20T09:05:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Эта страничка содержит информацию по курсу [[http://wiki.cs.hse.ru/Математический_Анализ_1_на_ПМИ_2021/2022_(пилотный_поток) Математического Анализа]] в 2021/2022 учебном году на пилотном потоке образовательной программы &amp;quot;Прикладная Математика и Информатика&amp;quot; Факультета Компьютерных Наук НИУ ВШЭ. &lt;br /&gt;
Все приведенные файлы предназначены для использования студентами во время обучения и обновляются в течение года.&lt;br /&gt;
По найденным опечаткам, неточностям, сбоям работы странички просьба писать лектору на электронную почту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Преподаватели и учебные ассистенты ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ211 !! БПМИ212 !! БПМИ214 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/158485737 Антон Андреевич Айзенберг]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Ассистент ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| Константин Сорокин/Герман Магай&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинаристы || [https://www.hse.ru/org/persons/309076802 Е.Ю.Колесниченко] || [https://www.hse.ru/org/persons/158485737 А.А.Айзенберг] || [https://www.hse.ru/org/persons/309076802 Е.Ю.Колесниченко]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || Надежда Хорошавкина || Полина Дрофа || Алексей Бойков&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 семестр ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Результаты ==== &lt;br /&gt;
Результаты (БДЗ, семинары и итог) студентов собраны в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1V6MabLkf_E0jgOFBpQ9Yjfiy8CcBbAvouxoPMMYJ9NI/edit?usp=sharing Этих таблицах]. &amp;#039;&amp;#039;Внимание: файл обновляется!&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Материалы занятий ====&lt;br /&gt;
Материалы занятий лежат [https://drive.google.com/drive/folders/1HlViczgb49Z-ZdyHgpZCVDc1Zc9ve5zr?usp=sharing здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лог лекций и семинаров в 212 [https://docs.google.com/document/d/1kssRS-24tG4QJE1K1mGSE8qn63tTBTgiTgxSaDrS5s8/edit?usp=sharing тут].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бэкап записей за оба семестра на Яндекс-диске [https://disk.yandex.ru/d/PvD9svqK7JeXnQ вот тут]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинары ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарские листки доступны [https://drive.google.com/drive/folders/1pRdEZqtPyhsI7gMoDq7yG4w_fsLW6sfQ?usp=sharing тут].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Контрольная работа ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная планируется дистанционной 4 апреля в 13:00 - вместо лекции. В контрольной будет 5 задач по темам 3 модуля: формула Тейлора, неопределенные интегралы (+ сопутствующая алгебра), определенные интегралы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультация пройдет 30 марта в 18:00 в зуме (по адресу лекции). Пробный вариант КР доступен в папке с материалами,[https://drive.google.com/drive/folders/1Y66qg5hBOlvt-5wGAL5YP6uQl_VB4u6C?usp=sharing вот тут].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nfFFFR5ueeacj5f7lC3Fhn2c4SbtZF0heFNNxd4XIVw/edit?usp=sharing тут].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Коллоквиум ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум пройдет в субботу 4 июня. Важная информация содержится [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VORqn-A6tJaj8o2wlArp8TGL3xKHWfJfFyIkdHG8qfM/edit?usp=sharing в этой таблице].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Там есть и ссылка на зум, и там же будут оценки выставляться. Коллоквиум будет состоять из двух частей. С утра все одновременно пишут ответы на билеты. А позже в тот же день общаетесь с проверяющим.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 9:55-10:00 всем надо с камерами подключиться к зуму. В это время вам на почту придет ваш билет с тремя вопросами. Вы пишете ответы 40 минут, загружаете сканы в гугл-форму. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Начиная с 11, мы в том же зуме, в комнатах, будем вас слушать. Время, когда кому подключаться для устного ответа, написано в таблице выше. В зуме администратор будет исходя из обстановки направлять вас к принимающему. Время начала у кого-то может переместиться на попозже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Три вопроса из билета оцениваются по 2.5 балла каждый, оставшиеся 2.5 - на дополнительное обсуждение. Это могут быть небольшие вопросы и 1-2 вопроса/задачи на подумать. Подумать можно будет там же в зуме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Экзамен ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рано об этом думать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 семестр (архив) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перезалито по другим адресам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Результаты ==== &lt;br /&gt;
Результаты (БДЗ, семинары и итог) студентов собраны в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1P13zgdm3g2zpWmfXgCRJCJCba_P3gbY1/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=117089776949789670747&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Этих таблицах]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Материалы занятий ====&lt;br /&gt;
Материалы занятий лежат [https://drive.google.com/drive/folders/1xeVH9JTqeY5lr5Cxshgg7zv-5jP_ktDO?usp=sharing здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинары ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарские листки доступны [https://drive.google.com/drive/folders/1NXryiqII13UCK_PgwEZKsNya94nLCke7?usp=sharing тут]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Контрольная работа ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная прошла 15 ноября. Результаты [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1U70Vog0q0FjeemQBDzFJ7QK2SewXRvj5CA_kmxEhKuY/edit?usp=sharing тут]. Запись на &amp;quot;показ&amp;quot; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf5zZWl5DEd74fkFlaOfI_WTxw-XSI7bVnPu1-NZXc7RN0I6Q/viewform тут]. Апелляция -- 8 декабря в 14:30-15:00 по лекционной ссылке в Zoom.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Коллоквиум ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум прошел 14 и 15 декабря после 14:40 в зуме. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Будем запускать в конфу по 10 человек, отмечать в кондуите время начала, выдавать билеты. В билете будет 3 вопроса. На подготовку дается 30 минут, но если вы готовы отвечать раньше, то это приветствуется: на коллоквиуме важнее говорить, поэтому нет требования, чтобы ответы были особо подробно записаны. За каждый вопрос из билета будет даваться максимум 2.5 балла. Остальные 2.5 балла - на доп.вопросы. Экзаменатор может задать каверзный вопрос / дать задачу по теме одного из вопросов билета (~ 1.5 баллов), либо может спросить какое-нибудь определение дополнительно (~ 1 балл). На доп.вопросы, конечно, будет дано дополнительное время. Пользоваться письменными материалами и электроникой в процессе сдачи нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Экзамен ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен прошел 21 декабря 2021 года в дистанционном формате на базе ProctorEdu, длился (в идеале) 100 минут, состоял из 5 письменных задач с теор.вопросами. Позволялось пользоваться заранее подготовленным листком формата А4, на котором выписаны вручную любые необходимые формулы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Документы и правила выставления оценки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программу курса можно найти по следующей [https://drive.google.com/drive/folders/1HlViczgb49Z-ZdyHgpZCVDc1Zc9ve5zr?usp=sharing ссылке].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все описываемые оценки в 10-балльной шкале.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка_Семестр_Сырая складывается из пяти компонент.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пять компонент:&lt;br /&gt;
Экзамен (Э), коллоквиум (К), контрольная работа (КР), семинары (С), большое домашнее задание (БДЗ) – &lt;br /&gt;
которые подробно описаны ниже, формируют сырую оценку за семестр по следующим правилам:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Накоп = 0.25*БДЗ+0.15*С+0.3*КР+0.3*Колл&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Оценка_семестр_сырая = 0.6*Накоп+0.4*Экз&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для запекания оценки в ведомость применяется следующее правило:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Оценка_семестр_запеч = Округление(Модификатор(Оценка_семестр_сырая))&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Оценка_год_запеч = Округление(0.4*Модификатор(Оценка_осень_сырая)+0.6*Модификатор(Оценка_весна_сырая))&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словарь:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Округление&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Если число меньше 4, то округление всегда вниз. В противном случае округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Модификатор&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Модификатор(x) = min(x, 8+0.35*Звёздочки). Звёздочки = число звёздочек, полученных в семестре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Звездочки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; даются за: (1) Решение задач со звёздочкой в БДЗ, (2) Решение задач со звездочкой на семинарах, в текущем ДЗ, (3) За регулярную активность на семинарах, (4) За выполнение опциональных исследовательских или программных проектов, (5) За общую активность. Например, если кто-то захочет что-то затехать, то можно поторговаться про звёздочки. Звездочки выдаются семинаристами (в случае пунктов 3-5 - по согласованию с лектором).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;БДЗ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - общие домашки, состоят примерно из 6 задач (5 обычных и звездочка), высылаются примерно раз в 2-3 недели. Обычные задачи проверяют ассистенты, звездочки - семинаристы. В расчет оценки за БДЗ звездочки не входят.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;С&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - оценка за семинары формируется за счет небольших самостоятельных работ, которые будут проходить примерно раз в 3 недели. На семинарах будут разбираться листочки с задачами, нерешенные задачи на семинаре остаются в качестве &amp;quot;текущего ДЗ&amp;quot;. Текущее ДЗ никак специально не проверяется, но некоторые случайные задачи из него могут попадать в самостоятельные. Семинар начинается с разбора накопившихся вопросов по предыдущему занятию - чтобы такие вопросы появились, полезно текущее ДЗ все-таки решать. У семинариста есть право придумать и огласить свою систему ведения семинаров и выставления оценок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;КР&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - письменная контрольная. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Колл&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - устный коллоквиум. Устное общение по темам курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Экз&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - письменный экзамен. Экзамен будет письменный, очный, пять заданий по 2 балла. В каждом задании небольшой вопрос на теорию и собственно содержательная задача. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Небольшие отклонения и изменения в приведенных правилах возможны, - в этом случае они будут чётко разъяснены. &lt;br /&gt;
Ответственность за курс в целом и за его отдельные элементы лежит на лекторе.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Ayzenberg</name></author>
	</entry>
</feed>