<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_-_2.1_%282021%2F22%29</id>
	<title>Математический анализ - 2.1 (2021/22) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_-_2.1_%282021%2F22%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_-_2.1_(2021/22)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-08T06:43:00Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_-_2.1_(2021/22)&amp;diff=1324&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Evlampiy lavrentiev: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_-_2.1_(2021/22)&amp;diff=1324&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-04-05T13:54:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! 203 !! 205 !! 206 !! 207 !! 208 !! 209 !! 2010&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;7&amp;quot;| Маевский Е.В.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || Маевский Е.В. || Маевский Е.В. || Лукьяненко Н.С. || Маевский Е.В. || Маевский Е.В. || Колесниче́нко Е.Ю. || Лукьяненко Н.С.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || Анастасия Григорьева || Сергей Пилипенко || Анна Лисицына || Анастасия Безрукова || Анастасия Григорьева || Анастасия Петренко || Андрей Боревский &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Приемные часы ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Преподаватель !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Маевский Евгений Валерьевич ||colspan=&amp;quot;5&amp;quot;| почта: emaevskiy@mail.ru или телеграм: @emaevskiy&lt;br /&gt;
Консультации по запросу студентов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Колесниче́нко Елена Юрьевна ||  ||   ||  ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Лукьяненко Никита Сергеевич ||  ||  ||  ||  ||&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный курс &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Математический анализ - 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; читается в 2021/2022 учебном году на основном потоке образовательной программы &amp;quot;Прикладная Математика и Информатика&amp;quot; Факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ. Курс разбит на 2 части: 2.1 (первый семестр) и 2.2 (второй семестр).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс первого семестра состоит из следующих разделов: числовые и функциональные ряды, кратные интегралы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции и зачеты по теории ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== О лекциях ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Видеозаписи лекций выкладываются в [https://www.youtube.com/playlist?list=PLEwK9wdS5g0qMn4FnA9fjmA_m6u-L7n7- плейлист]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылки в оглавлении лекций:&lt;br /&gt;
[&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;123] - пункт 123 в учебнике Фихтенгольца издания 1969г. Нумерация пунктов в этом учебнике сплошная.&lt;br /&gt;
[&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;11.6] - глава 11, параграф 6 в учебнике Зорича. Нумерация глав - сплошная.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== О зачетах по теории ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Письменный зачет по теории проводится на последнем семинаре модуля. Состоит из 3 теоретических заданий на 80 минут. Теоретические задания представляют собой вопросы на знание определений и свойств объектов, а также на формулировки и доказательства теорем (в рамках изложенного на лекциях). Список теоретических заданий публикуется заранее (не менее, чем за неделю до зачета).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Модуль 1 ===&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I. Числовые и функциональные ряды&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.1 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (06.09.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:1. Введение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.1 Основные понятия [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;362]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.2 Необходимое условие сходимости ряда [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;364]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.3 Критерий Коши сходимости ряда [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;376]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.4 Примеры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:2. Положительные ряды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.1 Введение [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;365]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.2 Признаки сравнения [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;366]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.3 Сравнение скорости сходимости (расходимости)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дополнение. Теорема Штольца [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;33]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.2 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (11.09.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::2.4 Отсутствие универсального ряда сравнения [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;375]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.5 Признак Лобачевского - Коши [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;375]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.6 Оценка частичных сумм гармонического ряда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.7 Признак Даламбера [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;368] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.3 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.09.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::2.8 Радикальный признак Коши [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;368] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.9 Радикальный признак Коши сильнее признака Даламбера&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.10 Признак Гаусса [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;372] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.11 Улучшение сходимости ряда [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;415]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.12 Сравнение с интегралом [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;373] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.4 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (18.09.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:3. Знакопеременные ряды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Внимание! В учебнике Фихтенгольца другая (устаревшая) терминология (знакопеременным рядом там называется то, что теперь принято называть знакочередующимся).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.1 Абсолютная и условная сходимость&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.2 Мажорантный признак Вейерштрасса [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;377]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.3 Положительная и отрицательная части вещественного ряда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.4 Абсолютная и условная сходимость комплексного ряда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.5 Знакочередующиеся ряды. Признак Лейбница [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;381]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.6 О неприменимости эквивалентности и применении асимптотики общего члена&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.5 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (20.09.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::3.7 Группировка членов ряда. Приведение знакопеременного ряда к знакочередующемуся [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;386]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.8 Формула Абеля суммирования по частям. Признаки Абеля и Дирихле [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;383, 384]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.9 Независимость суммы абсолютно сходящегося ряда от перестановки его слагаемых [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;387]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.6 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (25.09.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::3.10 Влияние перестановки слагаемых на сумму условно сходящегося ряда. Теорема Римана [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;388]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.11 Умножение рядов [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;389]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:4. Бесконечные произведения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.1 Терминология [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;399]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.2 Сходимость бесконечного произведения [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;401]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.3 Абсолютная сходимость бесконечного произведения [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;401]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.4 Пример: разложение sin в бесконечное произведение (без доказательства) [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;408]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.7 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (27.09.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:5. Функциональные последовательности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.1 Поточечная и равномерная сходимость. Равномерная норма [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.1, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;428]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.2 Критерий Коши равномерной сходимости [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.1, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;429]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.3 Свойства равномерно сходящихся последовательностей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.4 Сходимость последовательности непрерывных функций. Теорема Дини о монотонной сходимости [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.3, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;431]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.5 Неравномерная сходимость: исследование граничной точки&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.8 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (02.10.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::5.6 Предельный переход в равномерно сходящейся последовательности [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.3, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;436]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.7 Дифференцирование равномерно сходящейся последовательности [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.3, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;436]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.8 Интегрирование равномерно сходящейся последовательности [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.3, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;436]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:6. Равномерная сходимость функционального ряда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.1 Терминология [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;428]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.2 Необходимое условие равномерной сходимости [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.3 Критерий Коши равномерной сходимости [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.2, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;429]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.9 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (04.10.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::6.4 Мажорантный признак Вейерштрасса абсолютной и равномерной сходимости [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.2, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;430]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.5 Признаки Дирихле, Абеля и Лейбница равномерной сходимости [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.2, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;430]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.6 Почленный предельный переход в равномерно сходящемся ряде [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.3, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;433]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.7 Почленное дифференцирование равномерно сходящегося ряда [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.3, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;435]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.8 Почленное интегрирование равномерно сходящегося ряда [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;16.3, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;434]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 1.10 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (11.10.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:7. Степенные ряды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.1 Терминология&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.2 Теорема Абеля о сходимости степенного ряда. Радиус сходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.3 Радиус сходимости и экспоненциальное убывание коэффициента&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.4 Сходимость степенного ряда в граничной точке интервала сходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.5 Дифференцирование и интегрирование степенного ряда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.6 Ряд Тейлора. Оценки для остатка ряда&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.7 Ряды Тейлора основных элементарных функций&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Зачет 1 === &lt;br /&gt;
Состоится 20 ноября в 16:20.&lt;br /&gt;
На зачет выносится практически весь лекционный материал, кроме последней лекции (степенные ряды).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1UuqPiTKMctzhO6O4cKDWJXvkU2DReTK9/view?usp=sharing Вопросы для подготовки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Модуль 2 ===&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;II. Кратные интегралы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.1 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (25.10.21, [https://drive.google.com/file/d/1EY1Zy7E6DTU9sWMsxwEbiSsF2n9stprc/view?usp=sharing Доска])&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:1. [https://drive.google.com/file/d/1vv_Blwximv805jysRZ1wJYdELTLi_xFy/view?usp=sharing Мера Жордана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.1 Мера на кольце подмножеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.2 Ограниченные полуинтервалы в R&amp;lt;sup&amp;gt;m&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.3 Кольцо простых множеств в R&amp;lt;sup&amp;gt;m&amp;lt;/sup&amp;gt; и мера на нем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.4 Внешняя m-мерная мера Жордана и ее свойства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.5 Кольцо множеств в R&amp;lt;sup&amp;gt;m&amp;lt;/sup&amp;gt;, измеримых по Жордану&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.2 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (30.10.21, [https://drive.google.com/file/d/1FYh8bez-6LnXk6GjgcUp4iVj9EDQT9pu/view?usp=sharing Доска])&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::1.6 Мера Жордана на кольце измеримых множеств&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::1.7 Интегрируемость функции и измеримость ее подграфика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:2. [https://drive.google.com/file/d/1aaW5SMPXnJ7rA89cpMxekNuuuz1lcI9X/view?usp=sharing Кратный интеграл Римана]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.1 Область интегрирования и ее разбиение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.2 Произведение разбиений. Измельчение разбиения. Диаметр разбиения &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.3 Интегральная сумма. Интегрируемость функции&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.3 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (01.11.21)&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::2.4 Критерий Коши интегрируемости функции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.5 Интегрируемость и ограниченность&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.6 Нижняя и верхняя суммы Дарбу. Их свойства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.7 Критерий Дарбу интегрируемости функции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.8 Интегрируемость равномерно непрерывной функции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.9 Критерий Дюбуа-Реймона &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::2.10 Критерий Лебега (без доказательства)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.4 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (08.11.21, [https://drive.google.com/file/d/16_qeylOpEkUKcLp0nwf_22zoTS5KnlKm/view?usp=sharing Доска])&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:3. [https://drive.google.com/file/d/1vZQwsB0qmk5e0hYqGIE1NrVbnmC4W9T4/view?usp=sharing Свойства интеграла как функционала]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.1 Линейность интеграла&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.2 Интегрируемость произведения интегрируемых функций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.3 Интегрируемость композиции непрерывной и интегрируемой &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.4 Неравенство для модуля интеграла&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.5 Монотонность интеграла&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.6 Теорема о среднем значении&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::3.7 Непрерывность интеграла&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.5 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.11.21, [https://drive.google.com/file/d/1QBj9czmzWzhPkw0WGq04Gm7x_qR55cs2/view?usp=sharing Доска])&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:4. [https://drive.google.com/file/d/19wrlPiugnQotJWPWNj0BoSR-kAqKVBSF/view?usp=sharing Свойства интеграла как функции множества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.1 Аддитивность интеграла&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.2 Заряд и его плотность&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.3 Заряд множества меры нуль&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.4 Заряд, имеющий нулевую плотность&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::4.5 Выражение заряда через его плотность&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.6 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (22.11.21, [https://drive.google.com/file/d/1z7nwAro7pikpIe7YtrXJC_oUQ8_vZVNQ/view?usp=sharing Доска])&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:5. [https://drive.google.com/file/d/107MyoL4NhTHbof2QsbpIQp4Yof9eNijz/view?usp=sharing Сведение кратного интеграла к повторному]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.1 Произведение мер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.2 Интеграл по декартову произведению&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.3 Интеграл по множеству с измеримыми слоями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.4 Интеграл по цилиндрической области&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::5.5 Контрпримеры&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.7 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (29.11.21, [https://drive.google.com/file/d/1Dm8keXJGq8Wg0CAVA9I_5Ul1tpKgyQGV/view?usp=sharing Доска])&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
:6. [https://drive.google.com/file/d/1UorRQeBK0y0OLRg5VPaF3YgBy2-HTXYt/view?usp=sharing Криволинейные координаты]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.1 Общие понятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.2 Полярные координаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.3 Цилиндрические координаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::6.4 Сферические координаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:7. [https://drive.google.com/file/d/15TDQMKflemWgqDzZpTkT_qI81ercCYit/view?usp=sharing Замена переменных в кратном интеграле]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.1 Образ жорданова множества&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.2 Преобразование объема при диффеоморфизме&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.8 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (06.12.21, [https://drive.google.com/file/d/1Dtp2N0EEcHvhywiEZz6Bd7DMAYno4SOv/view?usp=sharing Доска])&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::7.3 Теорема о замене переменных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::7.4 Внешнее умножение дифференциалов и преобразование элемента объема&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:8. [https://drive.google.com/file/d/1UC4wegGedRxxkAfiAuOdJTkbuOrwfV8C/view?usp=sharing Геометрические приложения кратного интеграла]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::8.1 Объем подграфика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::8.2 Понятие гладкой поверхности и ее площади&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::8.3 Независимость площади от параметризации&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Лекция 2.9 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.12.21, [ Доска])&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;display: none;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
::8.4 Частные случаи в малых размерностях&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:9. [https://drive.google.com/file/d/1xF_PDUFaWQtjqseaH3DyOMbG089xWBdP/view?usp=sharing Несобственный кратный интеграл] [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;11.6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::9.1 Определение несобственного интеграла&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::9.2 Теорема об абсолютной сходимости [&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;613]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::9.3 Несобственный интеграл от неотрицательной функции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::9.4 Мажорантный признак сходимости&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Зачет 2 === &lt;br /&gt;
Состоится 18 декабря в 16:20.&lt;br /&gt;
На зачет выносится практически весь лекционный материал, кроме последней темы (несобственный кратный интеграл).&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1zzOS3J6JUwl7ExQwI2__xth4ghxrrah6/view?usp=sharing Вопросы для подготовки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары, домашние задания и экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== О семинарах ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К каждому семинару выдается листок со списком задач. Некоторые задачи из этого списка рассматриваются на семинаре. Остальные задачи списка - для желающих дополнительно проработать и лучше усвоить материал.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На последнем семинаре модуля  проводится письменный зачет по теории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== О домашних заданиях ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В листке отдельно указано ДЗ, состоящее из 2 задач. ДЗ необходимо сдать, по согласованию, семинаристу или ассистенту в день следующего семинара (1-е ДЗ сдается в день 2-го семинара и т.д.). Формат выполнения ДЗ - письменный от руки или электронный (скан/фото или набранный в TeXe) - по согласованию с семинаристом и ассистентом. На последнем семинаре модуля ДЗ не выдается.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждая задача ДЗ оценивается по системе 0-1-2 (без дробных баллов). Таким образом, за одно ДЗ можно получить от 0 до 4 баллов. Баллы за ДЗ в течение модуля суммируются и сумма масштабируется в 10-балльную шкалу. Получаются оценки &amp;lt;b&amp;gt;d&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;, &amp;lt;b&amp;gt;d&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Об экзамене ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На экзамен выносятся все темы, пройденные на семинарах. Для подготовки рекомендуется решать задачи из соответствующих списков. Теоретический материал (в том числе теоретические задачи) в экзамен не входит.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Модуль 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 1.1 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Частичная сумма ряда. Необходимое условие сходимости. [https://drive.google.com/file/d/1ngAnawQuFdOxqkGSL0CbHxGKlL3roMBd/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 1.2 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Положительные ряды. [https://drive.google.com/file/d/1RGsp6y3cY8LzctCvBODr5ZWE3NcZNiVQ/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 1.3 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Знакопеременные ряды. [https://drive.google.com/file/d/1bzgOUgS9sgaSWel7aVRTm48m0hyi7Mhh/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 1.4 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Бесконечные произведения. Функциональные последовательности. [https://drive.google.com/file/d/1VcghoggbygqDL356heAz-t4S0exitMWA/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 1.5 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Исследование сходимости функциональных рядов. [https://drive.google.com/file/d/1s-STIhiRS3a7psw21NUHxkCsMH4df3P_/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 1.6 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Степенные ряды. Ряды Тейлора. [https://drive.google.com/file/d/1jQhRnR0mdfmurNpzaLcy3yyg-rEVhOw-/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 1.7 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Зачет-1. [https://drive.google.com/file/d/1UuqPiTKMctzhO6O4cKDWJXvkU2DReTK9/view?usp=sharing Вопросы для подготовки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Модуль 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 2.1 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Мера Жордана. [https://drive.google.com/file/d/1vuyd6b1mWnQH0Nj3vpEWYVhL1SBkXMky/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 2.2 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Построение интеграла Римана. [https://drive.google.com/file/d/11xU4nUs0vu4PY0CskO8yjxPDgmKwOGv2/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 2.3 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Вычисление интеграла Римана. [https://drive.google.com/file/d/1b52FGcMdKyMc61oRrwXZNb-9c6XeJnUo/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 2.4 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Вычисление интеграла Римана. [https://drive.google.com/file/d/1flp4jp4e3q43t1NjZnj3LvavOvAzCbJ8/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 2.5 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Замена переменных в кратном интеграле. [https://drive.google.com/file/d/1gOdFceRRpisaWNPk9WNZFvtMcxwoUU2Y/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 2.6 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Геометрические приложения кратного интеграла. [https://drive.google.com/file/d/16uNnVxU4EElGdjWell14W25I8_3-m7eQ/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 2.7 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Несобственный кратный интеграл. [https://drive.google.com/file/d/1htttYuGIr5RoLJbD93i5jDr-PZhyERDc/view?usp=sharing Задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Семинар 2.8 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
Зачет-2. [https://drive.google.com/file/d/1zzOS3J6JUwl7ExQwI2__xth4ghxrrah6/view?usp=sharing Вопросы для подготовки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен состоится 25 декабря в 12:00 в системе ProctorEdu. Формат: 6 вычислительных задач на 180 минут. Проверка: каждое задание оценивается по системе 0-1-2. В итоге за экзамен ставится сумма, приведенная к 10-балльной шкале (умноженная на 10/12). Показ работ: по согласованию с семинаристом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тематическое распределение заданий:&lt;br /&gt;
# Исследование числового ряда на сходимость или абсолютную сходимость&lt;br /&gt;
# Исследование функционального ряда на равномерную сходимость&lt;br /&gt;
# Вычисление области сходимости степенного ряда&lt;br /&gt;
# Замена переменных в кратном интеграле&lt;br /&gt;
# Вычисление объема тела или площади поверхности &lt;br /&gt;
# Исследование сходимости и вычисление несобственного кратного интеграла&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ведомость с оценками ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l62mIYssm3nJBss7hbmEkBaOsbDpABJsNKX9S3eEABM/edit?usp=sharing 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xEW-bd1Fqr7Yf4ia8cfVIn5qWWtmDOS9_H42nKZk3Nk/edit?usp=sharing 205] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1utmUL2P_dOkjaJXCk2X6jq_WIXVWwWrXRPT10im-IuA/edit?usp=sharing 206] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1khTgwPTl9Joi1BsEpy0XFZKOkvy_7okzEZeCU9nSJgk/edit?usp=sharing 207] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l62mIYssm3nJBss7hbmEkBaOsbDpABJsNKX9S3eEABM/edit?usp=sharing 208] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YCf-xCnO7IcuHJqP-cQwJZRuSkMs_usMMeQ3xWXoh_s/edit?usp=sharing 209] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1G2ofwyf-d9DDbUPa_BlJAwMtakKNzXu0ZZulrU53p9g/edit?usp=sharing 2010]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Формы контроля и оценивание ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение семестра установлены следующие формы контроля:&lt;br /&gt;
* письменный экзамен (&amp;lt;b&amp;gt;e&amp;lt;/b&amp;gt; - 10-балльная оценка за экзамен);&lt;br /&gt;
* 2 письменных зачета по теории (&amp;lt;b&amp;gt;z&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;, &amp;lt;b&amp;gt;z&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; - 10-балльные оценки за зачеты);&lt;br /&gt;
* некоторое число ДЗ (&amp;lt;b&amp;gt;d&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;, &amp;lt;b&amp;gt;d&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; - суммарные баллы за ДЗ по модулям, приведенные к 10-балльной шкале).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все оценки считаются и учитываются без округлений. Округление производится по общепринятому правилу: round(&amp;lt;i&amp;gt;x&amp;lt;/i&amp;gt;)=floor(&amp;lt;i&amp;gt;x&amp;lt;/i&amp;gt;+0.5) непосредственно перед выставлением итоговой оценки в официальные бумаги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка 1-го семестра:&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;i&amp;lt;/b&amp;gt; = 0.15&amp;lt;b&amp;gt;n&amp;lt;/b&amp;gt;+0.4&amp;lt;b&amp;gt;e&amp;lt;/b&amp;gt;, &lt;br /&gt;
где &amp;lt;b&amp;gt;n&amp;lt;/b&amp;gt;=&amp;lt;b&amp;gt;d&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;+&amp;lt;b&amp;gt;d&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;+&amp;lt;b&amp;gt;z&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;+&amp;lt;b&amp;gt;z&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#8B0000&amp;quot;&amp;gt;Автоматы в курсе не предусмотрены.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#8B0000&amp;quot;&amp;gt;Блокирующих форм контроля нет.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пересдача проводится в том же формате, как и экзамен. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пересдача с комиссией (вторая пересдача) проводится также как первая, т.е. накопленные баллы учитываются и применяется та же формула.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Учебники ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ф&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] Фихтенгольц Г.М. - Курс дифференциального и интегрального исчисления. 1969&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1Ozdf_LS_BSVIehkSJhTPdLR5S_9MJ7nO/view?usp=sharing Том 1] (пп. 1-262) &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1JVTuJ0EkrrYal3Fsau1UJiFK0A8F2mxX/view?usp=sharing Том 2] (пп. 263-542)&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1_4SU8H1Y-Jya8t-a4abNR-ba30fF_6Mn/view?usp=sharing Том 3] (пп. 543-762)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Классический учебник анализа, выдержавший многократные переиздания и вошедший в классику математической литературы (первое издание - 1949 г.). По широте охвата материала, количеству разобранных примеров, качеству и доступности объяснений - возможно, до сих пор непревзойден. Некоторая терминология устарела. Отсутствует современная теория интегрирования (дифференциальные формы и общая теорема Стокса).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;З&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] Зорич В.А. - Математический анализ. 2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1wBqHsVP3UpmyYQofon3Im1TQmRHHTB2R/view?usp=sharing Часть 1] &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1FxWvJSWedEf2lZ2jY8S7vkcWpLBmSr9d/view?usp=sharing Часть 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Замечательный современный учебник анализа. Теория рядов изложена, возможно, недостаточно подробно. В остальном - прекрасно дополняет учебник Фихтенгольца. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ш&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] Шилов Г.Е. - Математический анализ. Функции нескольких вещественных переменных. 1972&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[ Части 1-2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пользуюсь этой книгой при изложении теории меры Жордана и интеграла Римана. Книга в целом несколько выходит за рамки классического курса математического анализа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задачники ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Д&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] Демидович Б.П. - Сборник задач и упражнений по математическому анализу. Любое издание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1aOWgN9OSky4WoIj6ezB7Ea5ETlzSKSMB/view?usp=sharing Например, это]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Классический задачник по математическому анализу. Если кто забыл о чем было в первой части курса анализа - вам сюда. Решайте задачи, повторяйте, тренируйтесь. Без уверенного владения матанализом-1 вы не освоите матанализ-2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;С&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] Виноградова И.А., Олехник С.Н., Садовничий В.А. - Математический анализ в задачах и упражнениях. Т.2,3. МЦНМО, 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обычно пользуюсь этим задачником при планировании семинарских занятий.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Evlampiy lavrentiev</name></author>
	</entry>
</feed>