<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1%2F2016_2017</id>
	<title>Машинное обучение 1/2016 2017 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1%2F2016_2017"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2016_2017&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T12:17:02Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2016_2017&amp;diff=1416&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Esokolov: Новая страница: «== О курсе ==  left  Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2016_2017&amp;diff=1416&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2017-08-31T20:35:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «== О курсе ==  &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ML_surfaces.png&quot; title=&quot;Файл:ML surfaces.png&quot;&gt;280px|borderless|left&lt;/a&gt;  Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лектор:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по вторникам, 10:30 - 11:50, ауд. 317.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/184763700.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+141@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_course&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BhzeronD6_DUcH1l0W2ohN4wU97DobLj0tp9-nELNSY/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Вопросы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент !! Страница !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 141 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || Козловская Наталия || || вторник, 12:10 - 13:30, ауд. 513&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 142 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || Егоров Евгений || || вторник, 12:10 - 13:30, ауд. 503&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 143 (АПР) || [https://www.hse.ru/org/persons/192085968 Яшков Даниил Дмитриевич] || Потапенко Анна || || вторник, 12:10 - 13:30, ауд. 505&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 144 (АДИС) || [https://www.hse.ru/org/persons/191576735 Чиркова Надежда Александровна] || Сафин Александр || [https://github.com/nadiinchi/HSE_FCS_seminars семинары]|| вторник, 13:40 - 15:00, ауд. 503&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 145 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/141880775 Умнов Алексей Витальевич] || Грачев Артем || [http://wiki.cs.hse.ru/Машинное_обучение_1/Группа_145_РС семинары] || пятница, 12:10 - 13:30, ауд. 501&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами (если иное не оговорено на странице семинаров конкретной группы) по курсу проводятся по предварительной договорённости ввиду невостребованности регулярных консультаций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Устный коллоквиум в конце 1-го модуля&lt;br /&gt;
* Устный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также за каждое практическое задание и соревнование можно получить дополнительные баллы, которые влияют на выставление оценки за курс автоматом. Необходимым условием для получения автомата является накопленная оценка, равная 8 или выше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайны по всем домашним заданиям являются жёсткими, то есть после срока работа не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (6 сентября). Введение в машинное обучение. Основные термины, постановки задач и примеры применения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13 сентября). Линейная регрессия. Метрики качества регрессии. Градиентный спуск и способы оценивания градиента. Переобучение и регуляризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (20 сентября). Переобучение и регуляризация. Разреженные линейные модели. Квантильная регрессия. Подготовка признаков. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (27 сентября). Линейная классификация. Отступ и верхние оценки на пороговую функцию потерь. Метрики качества классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture04-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (4 октября). Линейная классификация. Логистическая регрессия и оценки вероятности классов. Метод опорных векторов. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture05-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (11 октября). Многоклассовая классификация, сведение к бинарным задачам. Многоклассовая логистическая регрессия. Классификация с пересекающимися классами. Метрики качества многоклассовой классификации. Категориальные признаки: хэширование и счётчики. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (18 октября). Решающие деревья. Жадный алгоритм построения. Выбор лучшего разбиения с помощью критерия информативности. Критерии информативности для регрессии и классификации. Учёт пропусков в деревьях. Решающие деревья и категориальные признаки. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (1 ноября). Бутстрап и бэггинг. Разложение ошибки на смещение и разброс (bias-variance decomposition). Случайный лес. Вычисление расстояний с помощью лесов. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture08-ensembles.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (8 ноября). Градиентный бустинг. Регуляризация. Особенности бустинга над деревьями. Взвешивание объектов в градиентном бустинге. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture09-ensembles.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15 ноября). Оптимизация второго порядка в градиентном бустинге. Регуляризация деревьев. XGBoost. Стекинг. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture10-ensembles.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 11&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (22 ноября). Графы вычислений, их обучение и метод обратного распространения ошибки. Полносвязные, свёрточные и рекуррентные слои. Возможности аппроксимации. Transfer learning. Глубинное обучение. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture11-dl.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (29 ноября). Обучение без учителя. Кластеризация: метрики качества, K-Means, иерархический и графовый подходы. Визуализация, t-SNE. Обучение представлений. word2vec. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture12-unsupervised.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 13&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (20 декабря). Ядровые методы. Теорема Мерсера и способы построения ядер. Полиномиальные и гауссовские ядра. Метод главных компонент. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/lecture-notes/lecture13-features.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Библиотеки для анализа данных: numpy, pandas, matplotlib. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem01-tools.ipynb Notebook]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Векторное дифференцирование. Линейная регрессия, аналитическое и численное решение. Scikit-learn. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem02-linregr.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-01-linregr.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Подготовка признаков (масштабирование, категориальные признаки, нелинейные признаки, заполнение пропусков). Выбросы и устойчивые к ним модели. Квантильная регрессия. Vowpal Wabbit. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem03-linregr.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-02-linregr.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Линейная классификация. Обучение линейных классификаторов в scikit-learn. Метрики качества классификации. Особенности кросс-валидации, стратификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem04-linclass.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-03-linclass.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Линейная классификация. Построение ROC-кривых. Явная формула для AUC-ROC. Интерпретации AUC-ROC. Функции потерь, корректно оценивающие вероятности классов. Метод опорных векторов и его гиперпараметры. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem05-linclass.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem05-linclass-viz.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-04-linclass.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Разреженные матрицы и их форматы. Работа с текстами, их предобработка. Векторизация. Классификация текстов. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem06-texts.ipynb Notebook]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Критерии информативности и их свойства. Неустойчивость деревьев. Подбор гиперпараметров. Краткое введение в композиции деревьев. Калибровка вероятностей. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem07-trees.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-05-trees.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Разложение ошибки на смещение и разброс для линейных моделей. Бэггинг. Композиции с простым голосованием. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem08-ensembles.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-06-ensembles.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Градиентный бустинг. Примеры использования. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem09-ensembles.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-07-ensembles.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Градиентный бустинг над деревьями. Особенности решающих деревьев и композиций над ними. XGBoost. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem10-ensembles.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-08-ensembles.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 11&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Метод обратного распространения ошибки. Полносвязные слои. Операция свёртки, примеры фильтров. Свёрточные слои. VGG19 и TensorFlow. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem11-dl.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-09-dl.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Визуализация данных. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem12-visualization.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-10-unsupervised.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 13&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Методы понижения размерности. Метод главных компонент. Ядра. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem13-kernels.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/seminars/sem13-pca.ipynb Notebook]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-theory/homework-theory-11-features.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Numpy, pandas, scikit-learn и градиентный спуск.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 16.09.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 30.09.2016 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-practice/homework-practice-01-linregr.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Линейная классификация, категориальные и текстовые данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.10.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 24.10.2016 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-practice/homework-practice-02-linclass.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Разложение ошибки на смещение и разброс, решающие деревья и случайные леса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 14.11.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 28.11.2016 05:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-practice/homework-practice-03-ensembles.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Обучение без учителя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 06.12.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 18.12.2016 05:59MSK &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(продлён до 18.12.2016 23:59MSK)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/homeworks-practice/homework-practice-04-unsupervised.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правила участия в соревнованиях зависят от специализации:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для студентов специализации МОП участие обязательное, оценка учитывается в накопленной наряду с остальными домашними заданиями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для студентов других специализаций участие является опциональным. Баллы, заработанные за соревнование, можно добавить к баллам за самостоятельную работу или за практическое домашнее задание (при этом сумма не должна превышать 10 баллов).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;В течение недели&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; после окончания соревнования на почту курса необходимо прислать:&lt;br /&gt;
* краткий отчёт с описанием решения (достаточно нескольких предложений с описанием использованных признаков и методов);&lt;br /&gt;
* код, с помощью которого можно получить ответы, отправленные в качестве решения на Kaggle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также студентам, занявшим в рамках пределах группы первые три места, необходимо выступить на семинаре с рассказом о своём решении.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за соревнование в случае преодоления всех бейзлайнов вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - 9 * (i - 1) / (n - 1),&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где i — номер студента в таблице результатов среди своих одногруппников, n — количество студентов в группе. В противном случае студент получает за соревнование 0 баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также за первое, второе и третье место в пределах группы студент получет 3, 2 или 1 дополнительный балл соответственно. За лучшие места в общем рейтинге также могут быть выставлены дополнительные баллы. Напоминаем, что дополнительные баллы не влияют на накопленную оценку, однако влияют на возможность получения оценки автоматом по курсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если решения всех участников окажутся тривиальными или участников будет слишком мало, то преподаватели имеют право&lt;br /&gt;
снизить максимальную оценку или сделать шкалу более разреженной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студент, набравший менее 6 баллов (но при этом преодолевший бейзлайны), имеет право написать подробный отчёт по итогам соревнования и повысить свою оценку до 6 баллов (при выполнении всех требований к отчёту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Регистрируясь на соревнование, выбирайте осмысленное имя. Рекомендованный формат: &amp;#039;&amp;#039;Иванов Иван (ПМИ ФКН ВШЭ, группа 141)&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1: Оценка вероятности победы в матче Dota 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 09.10.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 06.11.2016 (на самом деле 07.11.2016 03:00 MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соревнование на Kaggle InClass: https://inclass.kaggle.com/c/hse-dota2-win-prediction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка для участия: https://kaggle.com/join/cshse161&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ограничение&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: можно использовать только линейные модели для построения предсказаний&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/contests/contest01-dota-statement.ipynb Подробное описание задачи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-fall/contests/contest01-report-requirements.pdf Требования к отчёту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Альтернативное соревнование: Sberbank Data Science Contest ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соревнование: https://sdsj.ru/contest.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 06.11.2016, 23:59 MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вам неинтересно участвовать в учебных контестах, то в качестве альтернативы можно заняться соревнованием от Сбербанка.&lt;br /&gt;
Никаких ограничений на методы и подходы нет, главное — решить задачу как можно лучше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Правила оценивания такие же, как и в учебных соревнованиях.&lt;br /&gt;
Если решения всех участников окажутся тривиальными или участников будет слишком мало, то преподаватели имеют право&lt;br /&gt;
снизить максимальную оценку или сделать шкалу более разреженной.&lt;br /&gt;
Данное соревнование можно засчитать вместо любого из учебных.&lt;br /&gt;
За высокие места в соревновании могут быть выданы очень большие бонусы!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 12.11.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1C4kHPdo-ZzDzomslEJEOIpgcNEubesXx0Y_-joTOWac/edit?usp=sharing Вопросы к коллоквиуму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум устный. Каждому студенту задаётся несколько вопросов из теоретического минимума (за незнание ответа на любой из них выставляется оценка 0), несколько вопросов из основной части, а также даются задачи по темам семинаров и домашних заданий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общее начало в 15:00, сбор в аудитории 509. Группам рекомендуется подходить по следующему расписанию:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Время начала !! Группы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 15:00 || 143, 144&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:30 || 141, 142&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 17:30-18:00 || 145&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 26.12.2016&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место: ауд. 509&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1M76smlFtJ_Omrc7MdXV8Waa-KZDpACrKH2DHl6LKzJw/edit?usp=sharing Вопросы к экзамену]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время ответа студент сдаёт три части: теоретический минимум, теорию и задачи.&lt;br /&gt;
За теоретический минимум можно набрать до 2 баллов, за теорию до 4 баллов, за задачи — до 4 баллов.&lt;br /&gt;
За отсутствие ответа на хотя бы один вопрос из теоретического минимума студент получает 0 баллов за экзамен.&lt;br /&gt;
Если у студента не менее 4 дополнительных баллов, то он освобождается от задач и получает баллы за них автоматически (при условии успешной сдачи теоретического минимума).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Время начала !! Группы&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:30 || 145&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:30 || 142&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 14:30 || 141&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 143, 144&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Esokolov</name></author>
	</entry>
</feed>