<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D0%9C%D0%A1%D0%90%D0%A0-2_2020</id>
	<title>ПМСАР-2 2020 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D0%9C%D0%A1%D0%90%D0%A0-2_2020"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%9C%D0%A1%D0%90%D0%A0-2_2020&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T12:14:54Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%9C%D0%A1%D0%90%D0%A0-2_2020&amp;diff=1851&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Upravitelev: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%9C%D0%A1%D0%90%D0%A0-2_2020&amp;diff=1851&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2020-09-13T22:12:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==О курсе==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподаватель:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Управителев Филипп Александрович, [mailto:upravitelev@gmail.com e-mail]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Аннотация курса:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Курс “Методы анализа больших данных в исследованиях поведения покупателей” предназначен для магистрантов второго года обучения и продолжает идеи и практики курса “Автоматизированный сбор больших данных в экономико-социологических исследованиях”. В курсе рассматриваются основные задачи продуктовой аналитики в IT-сфере, использующие идеи и методы больших данных. Слушатели курса ознакомятся с основными ролями и компетенциями аналитиков в IT-компаниях, научатся отвечать с помощью данных на ключевые бизнес-вопросы, стоящие перед аналитиками. Также слушатели познакомятся с возможностями применения методов машинного обучения для повышения ценности продукта - сегментации пользователей по их платежному поведению, прогнозирование оттока, прогностическая оценка окупаемости рекламных кампаний и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Программа курса:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
https://www.hse.ru/ma/msa/courses/339550890.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формула итоговой оценки:&lt;br /&gt;
0.35 * Домашнее задание 1 + 0.35 * Домашнее задание 2 + 0.1 * Контрольная работа 1 + 0.2 * Контрольная работа 2. За каждую работу выставляется оценка по десятибалльной шкале.&lt;br /&gt;
Итоговая оценка округляется по стандартным арифметическим правилам округления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае, если домашнее задание сдано позже установленного срока (но не более чем на 7 дней), оценка снижается на 1 балл. В более поздние сроки задания не принимаются. Текущие домашние задания выдаются и принимаются по мере прохождения программы, последнее домашнее задание принимается не позднее, чем за неделю до начала сессии второго модуля. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценки за курс выставляются в течение сессии второго модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Каналы взаимодействия со студентами==&lt;br /&gt;
Все взаимодействие со студентами происходит в слаке https://pmsar2019da.slack.com, также в этом слаке предоставляются все материалы курса (презентации лекций, материалы к практическим занятиям, тексты статей или ссылки на онлайн-материалы).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и интернет-ресурсы==&lt;br /&gt;
* Сабиров, В. Игра в цифры. (2020). Как аналитика позволяет видеоиграм жить лучше.&lt;br /&gt;
* Chen, D., Sain, S. L., &amp;amp; Guo, K. (2012). Data mining for the online retail industry: A case study of RFM model-based customer segmentation using data mining. Journal of Database Marketing &amp;amp; Customer Strategy Management, 19(3), 197-208. https://link.springer.com/article/10.1057/dbm.2012.17&lt;br /&gt;
* Churn Analysis – Part 1: Model Selection http://www.blog.rdata.lu/post/2018-01-04-churn-analysis/&lt;br /&gt;
* Friedman, J., Hastie, T., &amp;amp; Tibshirani, R. (2001). The elements of statistical learning (Vol. 1, pp. 241-249). New York: Springer series in statistics. С. 119-127&lt;br /&gt;
* James, G., Witten, D., Hastie, T., &amp;amp; Tibshirani, R. (2013). An introduction to statistical learning (Vol. 112). New York: Springer. С. 302-332&lt;br /&gt;
* James, G., Witten, D., Hastie, T., &amp;amp; Tibshirani, R. (2013). An introduction to statistical learning (Vol. 112). New York: Springer. С. 59-92&lt;br /&gt;
* Milborrow, S. (2016). Plotting rpart trees with the rpart. plot package. http://www.milbo.org/doc/prp.pdf&lt;br /&gt;
* Therneau, T. M., &amp;amp; Atkinson, E. J. (1997). An introduction to recursive partitioning using the RPART routines.  https://cran.r-project.org/web/packages/rpart/vignettes/longintro.pdf&lt;br /&gt;
* Ultimate Guide to Unit Economics https://www.cleverism.com/ultimate-guide-unit-economics/&lt;br /&gt;
* Wadsworth, E. (2012). Buy’Til You Die-A Walkthrough. https://cran.r-project.org/web/packages/BTYD/vignettes/BTYD-walkthrough.pdf&lt;br /&gt;
* Ассоциативные правила, или пиво с подгузниками https://habr.com/company/ods/blog/353502/&lt;br /&gt;
* Открытый курс машинного обучения. Тема 3. Классификация, деревья решений и метод ближайших соседей https://habrahabr.ru/company/ods/blog/322534/&lt;br /&gt;
* Открытый курс машинного обучения. Тема 6. Построение и отбор признаков https://habrahabr.ru/company/ods/blog/325422/&lt;br /&gt;
* Джеффри М. — Маркетинг, основанный на данных. 15 показателей, которые должен знать каждый - Издательство &amp;quot;Манн, Иванов и Фербер&amp;quot; - 2013 - ISBN: 978-5-91657-666-5 - Текст электронный // ЭБС Лань - URL: https://e.lanbook.com/book/62237&lt;br /&gt;
* Anderson, C. (2015). Creating a Data-Driven Organization : Practical Advice From the Trenches (Vol. First edition). Beijing: Reilly - O’Reilly Media. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1045097&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Upravitelev</name></author>
	</entry>
</feed>