<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%28%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%80_%D0%98%D0%90%D0%94%29</id>
	<title>Прикладные задачи анализа данных (майнор ИАД) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%28%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%80_%D0%98%D0%90%D0%94%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_(%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%80_%D0%98%D0%90%D0%94)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T12:39:08Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_(%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%80_%D0%98%D0%90%D0%94)&amp;diff=1888&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Esokolov: /* Экзамен */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_(%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%80_%D0%98%D0%90%D0%94)&amp;diff=1888&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2020-06-15T09:51:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Экзамен&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://electives.hse.ru/minor_intel/ майнора ИАД] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по четвергам в 10:30 (Покровский бульвар, 11).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/ba/ami/courses/316531786.html Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-minor-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds Репозиторий с материалами на GitHub 2020]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.minor.dm+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.minor.dm+3@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_minor_intro_dm_2019&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram (осторожно, риск флуда и отсутствия ответов на содержательные вопросы): https://t.me/joinchat/A5rlQBSn7ROATFOWGlzRwg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/609&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таблица с оценками: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xKah6P9GMiXU2vxjDZKs8gIE0NiA5VXf8Y8F3543VQA/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент !! Материалы семинаров !! Чат !! Инвайт в anytask&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-1 || Багиян Нерсес  ||  Головина Мария || https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/tree/master/2020/seminars/ || https://t.me/joinchat/Atx7LkjahH5xBDp6TDnAyQ || 5kijbTe&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ИАД-2 || Ковалёв Алексей Константинович || Бурданова Софья Павловны || https://github.com/alexeykkovalev/hse-minor || || cDOI8EG&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-3 || Скрынник Алексей Александрович  || Балабан Ирина Алексеевна || https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/tree/master/2020/seminars/ || https://t.me/joinchat/A98O_Rb0zyaVIw0pJivlTw || h3Zrxuw&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-4 || Валиуллин Адель Марсович || Тарасевич Владислав Сергеевич || https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/tree/master/2020 || || Q5Z8kwR&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ИАД-5 || Сафронов Василий Вячеславович || Дешеулин Олег Андреевич  || https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/tree/master/2020 || https://t.me/pzad_iad_2020 || 9Y9b0sp&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Контрольная где-то в середине курса&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за проверочные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (23.01.2020). Рекомендательные системы. Матричные разложения. Обучение разложений: SGD, ALS, HALS. [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture01-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (30.01.2020). Неявный фидбек и iALS. Factorization machines. [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture02-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (06.02.2020). Метрики качества в рекомендательных системах. [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture03-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.02.2020). Статистика: напоминание теорвера, генерация случайных чисел, проверка гипотез и зачем она нужна, примеры использования, основные виды гипотез, основные статистические тесты. [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture04-estimation.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (20.02.2020). Гипотезы, параметрические и немпараметрические критерии [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture05.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (27.02.2020). Статистика: A/B-тесты, их дизайн, примеры ошибок [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture06.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (05.03.2020). Временные ряды 1 [[https://www.youtube.com/watch?v=n3dbymVWlAo&amp;amp;feature=youtu.be Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (12.03.2020). Временные ряды 2 [[https://www.youtube.com/watch?v=J6dXQVZMiww Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (19.03.2020). Поиск аномалий [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture09-anomaly.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=DLqFG3dgH-E Запись вебинара]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (26.03.2020). Быстрый поиск ближайших соседей [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture10-knn.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=MeEZOHSPNuo Запись вебинара]] [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture10-knn-notes.pdf Конспект с вебинара]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 11&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (02.04.2020). Named entity recognition [[https://www.youtube.com/watch?v=4Z0C6tz-4UE Запись вебинара]] [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture11-NER.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (09.04.2020). Языковые модели [[https://www.youtube.com/watch?v=BH2JPtmcW0k Запись вебинара]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 13&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (16.04.2020). NLP: диалоговые системы [[https://youtu.be/8u5_LmgBCKA Запись вебинара]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 14&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (07.05.2020). Байесовские методы [[https://www.youtube.com/watch?v=jjrjDWNTWp0 Запись вебинара]] [[https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/lectures/lecture14-bayes.pdf Слайды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (28.05.2020). RL 1 [[https://www.youtube.com/watch?v=cOistABAOVY Запись вебинара]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 16&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (04.06.2020). RL 2 [[https://www.youtube.com/watch?v=EbZdxZ-iNZY Запись вебинара]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются, но есть исключение. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Задание 1. Контест на рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вам предстоит поработать с логами рекомендательной системы, где для пользователей даны их сессии — документы, которые им были показаны, и реакция на них (клик или его отсутствие). Также для каждого документа известны его заголовок, содержание и уже подготовленный эмбеддинг для картинки из него. Для каждого пользователя дан тестовый набор документов — нужно для каждого из них предсказать, будет ли сделан клик или нет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соревнование google collab-only. Оцениваются только решения, полученные как результат работы ноутбука в коллабе, который загружен в anytask.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:  29 февраля 2020 года 03:00 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ссылка с инвайтом&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: https://www.kaggle.com/t/e37901b9cb7c45d89e884bdcc9795b0e&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Задание 2. A/B тесты===&lt;br /&gt;
Вам предстоит попрактиковаться в А/Б тестах и применить статистический аппарат, который вы изучали на лекциях и семинарах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:  08 апреля 2020 года 23:59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ссылка&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/hw/HW2_final.ipynb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Задание 3. Временные ряды===&lt;br /&gt;
Вам предстоит поработать с актуальными данными по COVID-19 и предсказать развитие событий c распространением.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:  04 мая 2020 года 23:59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ссылка&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/hw/HW3.ipynb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Задание 4. NLP===&lt;br /&gt;
Вам предстоит принять участие в соревновании Jigsaw Multilingual Toxic Comment Classification.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:  09 июня 2020 года 07:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ссылка&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: https://docs.google.com/document/d/1QANEgavWuG843DRYlDvcRTH123dW4dJ7RHIi-slx5M0/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Задание 5. RL===&lt;br /&gt;
Вам предстоит реализовать алгоритм DQN и решить с помощью него несколько игр Atari.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:  14 июня 2020 года 23:59&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ссылка&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: https://github.com/hse-ds/iad-applied-ds/blob/master/2020/hw/HW5.ipynb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ATYeY9OmbfVVG4izvWcLFhvRA3HkKfU49cJSKPIzmpg/edit?usp=sharing Вопросы для подготовки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1EPSj6D6RQtVJWtkY_t1B7BoDdh6Z7LHBgTH261B25s8/edit?usp=sharing Вопросы для подготовки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы прошлых лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные_задачи_анализа_данных_(майнор_-_весна_2019) | 2018/19 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Прикладные_задачи_анализа_данных_(майнор_-_весна_2018) | 2017/18 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Прикладные_задачи_анализа_данных | 2016/17 учебный год ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Майнор &amp;quot;Интеллектуальный анализ данных&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Esokolov</name></author>
	</entry>
</feed>