<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0-22%2F23</id>
	<title>Цифровая грамотность в Школе дизайна-22/23 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0-22%2F23"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0-22/23&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T14:48:10Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0-22/23&amp;diff=2535&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Lariliel: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0-22/23&amp;diff=2535&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-04-06T19:00:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса «Цифровая грамотность» специально для студентов образовательных программ &amp;quot;Дизайн&amp;quot;, &amp;quot;Мода&amp;quot; и &amp;quot;Современное искусство&amp;quot; и направлен на формирование компетенций в области работы с данными и цифровой техникой. В курсе будут рассмотрены базовые темы, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Сети. Также будут рассматриваться более специализированные вопросы, связанные с применением компьютерных технологий для исследования корпусов текстов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов в собственной жизни и учёбе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/749644422 ПУД курса на ОП «Дизайн»],&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/646502629 ПУД Независимого экзамена на ОП «Дизайн»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/749644426 ПУД курса на ОП «Мода»],&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/646502618 ПУД Независимого экзамена на ОП «Мода»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/749644410 ПУД курса на ОП «Современное искусство»],&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/749553833 ПУД Независимого экзамена на ОП «Современное искусство»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Необходимые ссылки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133593 Учебник по Цифровой грамотности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://eduhseru-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/nsyakushkin_edu_hse_ru/EQSouQ61WP5Ou-3sFqfWUXEBlvWRAX2MfIb1Sk3GXQtFBA Памятка пользования онлайн-курсом по ЦГ (.pdf)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила выставления оценок == &lt;br /&gt;
=== Формула ===&lt;br /&gt;
* 0,6 * Контрольные работы&lt;br /&gt;
* 0,4 * ЭкзаменНЭ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бонусная форма, повышающая результат в сумме не более, чем на 0,1:&lt;br /&gt;
* Активная работа во время семинаров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Блокирующие элементы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: блокирующих элементов нет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Правило округления&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: округляется только итоговый результат, отдельные формы контроля не округляются, округление арифметическое: 3.49 округляется до 3, 3.50 – до 4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Автоматы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: возможность получения автоматов по курсу не предусмотрена.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила дедлайнов ===&lt;br /&gt;
[Здесь будут ссылки на календари дедлайнов.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае форс-мажоров:&lt;br /&gt;
* отключения света или сети в общежитиях;&lt;br /&gt;
* неполадок на платформе, не позволивших вовремя сдать задания;&lt;br /&gt;
дедлайны будут увеличены для всех студентов курса на 1 календарный день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При пропуске формы контроля по уважительной причине (подтверждённой учебным офисом) студент имеет право сдать все формы контроля с весом не менее 30% от итоговой оценки: Контрольные работы и ЭкзаменНЭ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Правила пересдач при ликвидации академической задолженности&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: пересдаче подлежит только форма контроля КонтрольнаяНЭ. В остальном правила пересдач при ликвидации академической задолженности соответствуют «Разделу VIII. Порядок организации пересдач» [https://www.hse.ru/docs/551872110.html ПОПАТКУСа].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание учебной дисциплины ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Медиаграмотность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Социальные сети. Цифровой след. Работа с информацией в сети. Пользование цифровыми медиа. Fake news. Этикет в сети. Общение в электронной почте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Компьютерная безопасность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Виды угроз для Android и IOS и способы защиты от них.&lt;br /&gt;
Виды угроз для Windows и MacOS и способы защиты от них.&lt;br /&gt;
Спам в почте, социальных сетях и прочих платформах. Безопасность аккаунтов. Онлайн мошенничество и персональные данные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Интернет-грамотность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Интернет как глобальная сеть. Интернет-адреса (IP4 и IPv6). Протокол TCP/IP. Прокотолы HTTP/HTTPS. Браузеры. Web-адреса (структура URL). Сертификаты. DNS. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Академическая грамотность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Как правильно читать научные статьи и где их брать. Стандарты цитирования. ГОСТ, APA. Наукометрические базы данных. Google Академия. Библиографические менеджеры: Zotero, Mendeley.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Юридическая грамотность в Сети&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Правовая защита персональных данных. Правовой режим контента в сети Интернет. Правовые вызовы развития искусственного интеллекта.&lt;br /&gt;
Ответственность за неправомерный доступ к информации и разглашение тайны.&lt;br /&gt;
Базы данных законов. Поиск по законам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Компьютерная грамотность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Программное обеспечение (ПО). Файлы и папки, интерфейс файлового менеджера Проводник и Finder. Кодирование изображений. Подключение устройств к компьютеру. Операционная система. Windows, macOS, GNU/Linux. Справочные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Техническая грамотность: документы и облака&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знакомство с текстовыми процессорами на примере Google.Docs, MS Word, LibreOffice Writer. Форматирование сплошного текста. Управление шрифтами. Макет. Управление полями. Встроенные стили. Вставка объектов в документ. Работа с гиперссылками и сносками.&lt;br /&gt;
Знакомство с облачными дисками на примере Google.Диск. Права доступа. Доступ по ссылке, доступ по почте. Принцип наименьших прав доступа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Техническая грамотность: таблицы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знакомство с электронными таблицами на примере Google Speadsheets, MS Excel, LibreOffice Calc. Элементарные операции в табличных редакторах. Координаты. Абсолютная адресация. Формулы. Фильтрация и Сортировка данных. Основы анализа табличных данных. Сводные таблицы. Визуализация данных. Импорт из простых форматов (CSV).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Основы больших данных&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Что такое данные. Какие бывают типы данных. Как устроено машинное обучение. Обучение с учителем, обучение без учителя. Классификация и кластеризация. Модель. Параметры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Техническая грамотность: презентации&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знакомство с системами подготовки презентаций на примере Google Slides, MS PowerPoint и LibreOffice Impress. Основы дизайна и основные элементы визуализации. Работа с таблицами и графиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Корпусные технологии&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Корпус. Типы корпусов и их применение. Работа с имеющимися корпусами. Создание собственных корпусов. НКРЯ. AntConc, VoyantTools.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Data Culture]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Курсы по Цифровой грамотности в 2022/23 году]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Lariliel</name></author>
	</entry>
</feed>