<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=DM1-SE-2020-21</id>
	<title>DM1-SE-2020-21 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=DM1-SE-2020-21"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=DM1-SE-2020-21&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T11:08:50Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=DM1-SE-2020-21&amp;diff=226&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Edashkov: /* Наборы задач */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=DM1-SE-2020-21&amp;diff=226&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-06-10T02:33:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Наборы задач&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольные работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа № 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа № 1 состоится &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1-го декабря с 1810 до 2010 МСК&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Контрольная пройдет заочно: студенты получают задания и до окончания отведенного времени загружают скан или фото своей работы по указанной ссылке (Google Forms; требуется залогиниться в Гугле!).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание и ссылка для загрузки будут выложены в нашей группе в Телеграме: https://t.me/joinchat/M0dUGBfT1uRLAa41-ksSWg. Там же можно будет задать вопросы во время проведения работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная состоит из 8 заданий. За каждое можно получить 0, 1/2 или 1 балл. Оценка за контрольную равна сумме баллов за решенные задачи, деленной на 8 (без округления; для ясности можно еще умножить на 10 -- формально это делается лишь с итоговой оценкой за семестр).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на форму для загргузки работы (ссылка на задание -- в форме):&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOwQ23H-BqaMzOrnCh16VBegXmYTiYs9DiCgHe4kAVNIC0Pw/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа № 2 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа № 2 состоится &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;19-го декабря с 1300 до 1500 МСК&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Контрольная пройдет заочно: студенты получают задания и до окончания отведенного времени загружают скан или фото своей работы по указанной ссылке (Google Forms; требуется залогиниться в Гугле!).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание и ссылка для загрузки будут выложены в нашей группе в Телеграме: https://t.me/joinchat/M0dUGBfT1uRLAa41-ksSWg. Там же можно будет задать вопросы во время проведения работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на форму: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbbVYjxm3OatSsqa-L0-gIfSjGKhrLUwx2fi0KOcNJyMW6ig/viewform?usp=sf_link. Ссылка на задание: https://drive.google.com/file/d/1vsVjVPzPps8_R7vgcEREuVUP7esNNX4U/view?usp=sharing.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа № 3 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа № 3 состоится &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5-го апреля с 16:20 до 18:40 МСК&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Контрольная пройдет в очном формате, распределение по аудиториям можно узнать [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1O3mNmi43Lh-Mipb-VP-hb7GdfL8i2OxsWGjRbtvmsk8/edit#gid=1112772367 в данной таблице].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пишущим оффлайн разрешается использовать любые бумажные материалы и запрещаются любые электронные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пишущие через Zoom могут пользоваться оффлайн материалами под надзором проктора. Использование интернет-ресурсов помимо Zoom и чата курса в Telegram запрещается.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылки для пишущих онлайн:&lt;br /&gt;
* Zoom 1: https://zoom.us/j/97765870179&lt;br /&gt;
* Zoom 2: https://zoom.us/j/96548397846&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Контрольная работа № 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа № 4 состоится &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;19-го июня с 1300 до 1530 МСК&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (работы принимаются строго до 15:45:00 МСК). Контрольная пройдет заочно: студенты получают задания и до окончания отведенного времени загружают скан или фото своей работы по указанной ссылке (Google Forms; требуется залогиниться в Гугле!).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание и ссылка для загрузки будут выложены в нашей группе в Телеграме: https://t.me/joinchat/U3mg-j0ibdH6SxJa. Там же можно будет задать вопросы во время проведения работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на форму: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeiGqcdHNKr0k9oWGohvTwEFaWqk3ga1ANI2q88yN7Vjfba2A/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на задание: https://drive.google.com/file/d/1egzZpUjyoPNLOCNk_k8akljv2q1spPp6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен состоится &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;29-го декабря с 1100 до 1300 МСК&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Контрольная пройдет заочно: студенты получают задания и до окончания отведенного времени загружают скан или фото своей работы по указанной ссылке (Google Forms; требуется залогиниться в Гугле!).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задание и ссылка для загрузки будут выложены в нашей группе в Телеграме: https://t.me/joinchat/M0dUGBfT1uRLAa41-ksSWg. Там же можно будет задать вопросы во время проведения работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Записи занятий ==&lt;br /&gt;
Начиная со второго модуля ведется регулярная запись заочных лекций и семинаров.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лекции ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/FeHKd8FSJhc Лекция 8.] Расширенный алгортим Евклида; решение линейного уравнения с двумя неизвестными в целых числах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/oj6RNUKKCZY Лекция 9.] Решение линейного сравнения; китайская теорема об остатках; практическое решение системы линейных сравнений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/xvU3EDJwHO8 Лекция 10.] Множества: аксиоматический подход; отношение принадлежности; аксиома основания; включение и равенство множеств; аксиома равенства; &amp;quot;принцип замены&amp;quot;; построение новых множеств: группировка нескольких множеств; синглетоны; выделение подмножества; пустое множество; множество-степень; объединение двух множеств (и более общий случай); пересечение и разность двух множеств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/iGfNt3Q8IC0 Лекция 11.] Замена включения на равенство; тождества алгебры множеств и примеры их применения; упорядоченная пара (по Куратовскому); критерий равенства пар; декартово произведение множеств; декартова степень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/yQF9PwmYFF4 Лекция 12.] Бинарные отношения между множествами; области определения и значений, поле отношения; диаграмма отношения; отношение на множестве; тождественное отношение; обратное отношение; обращения обращения и объединения; композиция отношений; ассоциативность композиции; обращение композиции; композиция с тождественным отношением; образ и прообраз множества под действием отношения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/kQDy3mfWzHI Лекция 13.] Функциональные, инъективные, тотальные и сюръективные отношения; обращение и композиция отношений с такими свойствами; функции и их значения; композиция функций; критерий равенства функций; инъекции, сюръекции и биекции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/dGtm4T_YI9U Лекция 14.] Критерий биективности отношения; &amp;quot;парадокс&amp;quot; Галилея; равномощные множества; \N^2 равномощно \N; теорема Кантора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/nueQ-K4FZz4 Лекция 15.] Тождества для декартовых произведений и степеней; индикаторные (характеристические) функции и их применения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/yO5o_Ys-erI Лекция 16.] Упорядоченные наборы и функции с конечной областью определения; вложения; теорема Кантора--Шрёдера--Бернштейна и ее применения; континуум-гипотеза.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ZHQG0KKY8oY Лекция 17.] Конечные, бесконечные и счетные множества; приницип Дирихле и его следствия; мощность конечного множества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/9c85OX7QkM0 Доп. лекция 1.] Замыкание множества булевых функций и его свойства; критерий Поста.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Записи &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;последующих занятий&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; можно найти [https://eduhseru-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/kroslovtseva_hse_ru/Ep35ftZAsIdBt0UQaIyEwQUBGrTQef85RqKcrBeofmYx0Q?e=FI0fwQ здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары Е. В. Дашкова ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/zx3yBDq7IlY Семинар № 11.] Множества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/6rMR5OSG49w Семинар № 12.] Тождества алгебры множеств. Декартово произведение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/RjFAU3Y-TmA Семинар № 13.] Бинарные отношения. Композиция, обращение и операции алгебры множеств. Образ множества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/3FpyaPZ2GmY Семинар № 14.] Образ и прообраз. Свойства функциональности, инъективности, тотальности и сюръективности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/Z96oZ4Uh-z8 Семинар № 15.] Функции, инъекции, сюръекции и биекции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/fRQAxwCUZEE Семинар № 16.] Продолжение предыдущего.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rZn8qkTZZ4s Семинар № 17.] Индикаторные функции. Теорема Кантора--Шрёдера--Бернштейна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/yMYCvx8rNOU Семинар № 18.] Теорема Кантора--Шрёдера--Бернштейна. Счетные множества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Записи &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;последующих занятий&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; можно найти [https://eduhseru-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/kroslovtseva_hse_ru/Ep35ftZAsIdBt0UQaIyEwQUBGrTQef85RqKcrBeofmYx0Q?e=FI0fwQ здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/ZsdkO3d8Su8 Практическое решение] линейного уравнения в целых числах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/nEaekzoVZJg Если число] кратно нескольким попарно взаимно простым числам, то кратно и их произведению (очень подробное скучное доказательство); практическое решение системы сравнений --- применение алгоритма из доказательства китайской теоремы об остатках; подсчет числа решений линейного сравнения на примере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/gEp_mQTEZQA Варианты определения] упорядоченной пары множеств; возведение числа в степень по модулю.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/8lU0F_SXTGY Формула] для семестровой оценки; разные задачи арифметики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/edylFiIfKgs Приложения] задачи Муавра и формулы включений-исключений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Текущая успеваемость ==&lt;br /&gt;
Таблица с результатами проверки домашних заданий, самостоятельных работ и т.д. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1O3mNmi43Lh-Mipb-VP-hb7GdfL8i2OxsWGjRbtvmsk8/edit?usp=sharing Ведомость]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сроки сдачи домашних заданий ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;For Group 201 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* CW 1 (задачи 3b)d), 4 b)c)e)f)), выполнить дома&lt;br /&gt;
* HW 1 (первый домашний лист, задачи 1-4) — 1.10, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 2 (первый домашний лист, задачи 5-9) — 8.10, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 3 (второй домашний лист, задачи 1-3) — 15.10, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 4 (второй домашний лист, задачи 4-10) — 25.10, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 5 (второй домашний лист, задачи 11-15) — 5.11, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 6 (второй домашний лист, задачи 16,17, 21,22) - 12.11, 22:00.&lt;br /&gt;
* HW 7 (второй домашний лист, задачи 18-20) - 19.11, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 8 (третий домашний лист, задачи 1-5) - 5.12, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 9 (третий домашний лист, задачи 6-12) - 19.12, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 10 (четвертый домашний лист, задачи 1-9) - 30.01, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 11 (четвертый домашний лист, задачи 10-13) - 6.02, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 12 (пятый домашний лист, задачи 1,4,6,10) - 13.02, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 13 (пятый домашний лист, задачи 2,5,8,9,13) - 20.02, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 14 (пятый домашний лист, задачи 7,11,12) - 27.02, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 15 (пятый домашний лист, задачи 3,14-16) - 6.03, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 16 (шестой домашний лист, весь!) - 20.03, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 17 (седьмой домашний лист, задачи 1-4, 6, 8) - 5.04, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 18 (седьмой домашний лист, задачи 5,7, 9-14) - 17.04, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 19 (восьмой домашний лист, задачи 1-4) - 23.05, 00:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;For Group 210: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* CW 1 (задачи 3b)d), 4 b)c)e)f)), выполнить дома&lt;br /&gt;
* HW 1 (первый домашний лист, задачи 1-4) — 1.10, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 2 (первый домашний лист, задачи 5-9) — 8.10, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 3 (второй домашний лист, задачи 1-3) — 18.10, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 4 (второй домашний лист, задачи 4-7 и 9-12) — 8.11, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 5 (второй домашний лист, задачи 8, 13-17, 21,22) - 15.11, 22:00.&lt;br /&gt;
* HW 6 (второй домашний лист, задачи 18-20) - 21.11, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 7 (третий домашний лист, задачи 1-5) - 5.12, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 8 (третий домашний лист, задачи 6-12) - 19.12, 22:00&lt;br /&gt;
* HW 9 (четвертый домашний лист, задачи 1-9) - 30.01, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 10 (четвертый домашний лист, задачи 10-13) - 6.02, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 11 (пятый домашний лист, задачи 1,4,6,10) - 13.02, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 12 (пятый домашний лист, задачи 2,5,8,9,13) - 20.02, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 13 (пятый домашний лист, задачи 7,11,12) - 27.02, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 14 (пятый домашний лист, задачи 3,14-16) - 6.03, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 15 (шестой домашний лист, весь!) - 20.03, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 16 (седьмой домашний лист, задачи 1-4, 6, 8) - 5.04, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 17 (седьмой домашний лист, задачи 5,7, 9-14) - 17.04, 00:00&lt;br /&gt;
* HW 18 (восьмой домашний лист, задачи 1-4) - 23.05, 00:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; БПИ 202 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* 3 октября — ДЗ1&lt;br /&gt;
* 21 ноября — ДЗ2&lt;br /&gt;
* 18 декабря — ДЗ3&lt;br /&gt;
* 5 февраля — ДЗ4&lt;br /&gt;
* 12 марта — ДЗ5&lt;br /&gt;
* 22 марта — ДЗ6&lt;br /&gt;
* 25 апреля — ДЗ7&lt;br /&gt;
* 28 мая — ДЗ8&lt;br /&gt;
* 20 июня — ДЗ9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;For Group 203,204:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW 1 (задачи 1-6) -- 24.09, до начала семинара&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;БПИ 206:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* HW1 5 октября, 23:59 ([https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLScKY8amB1e0R8lLjBNeC3p_l8F3L6UYx3RpWuz_akYwdO3s9g%2Fviewform%3Fusp%3Dsf_link Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW2 20 ноября, 23:59 ([https://forms.gle/s7xYYVtDYBRKvfiP9 Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW3 18 декабря, 23:59 ([https://forms.gle/mcJwfkb5AP8w9udDA Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW4 10 февраля, 23:59 ([https://forms.gle/NbfYpTCm1a4qxwjH7 Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW5 10 марта, 23:59 ([https://forms.gle/NbfYpTCm1a4qxwjH7 Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW6 28 марта, 23:59 ([https://forms.gle/NbfYpTCm1a4qxwjH7 Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW7 30 апреля, 23:59 ([https://forms.gle/NbfYpTCm1a4qxwjH7 Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW8 31 мая, 23:59 ([https://forms.gle/NbfYpTCm1a4qxwjH7 Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* HW9 20 июня, 23:59 ([https://forms.gle/NbfYpTCm1a4qxwjH7 Гугл-форма])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Различные материалы, включая конспекты, можно найти [https://drive.google.com/drive/folders/1vJQkWLMxA-3_T9pb3EelOCd_3wsUvcXC?usp=sharing здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Наборы задач ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Задачи для семинаров || Домашние задания&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 ||  [https://drive.google.com/file/d/19da3AHNlChr937bT-f1YxuzIzHzv3mA1/view?usp=sharing С 1] ||  [https://drive.google.com/file/d/10QacqgKwC9ecCvLgJGebNb1DQETNobu2/view?usp=sharing ДЗ 1]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
 ||  [https://drive.google.com/file/d/1zSdte9Y4mtlHSS561C8Fb7l5IjJA9Ltd/view?usp=sharing С 2] ||  [https://drive.google.com/file/d/1aaEE2Z-PlzX_gVK2q77IKrG2E_g_4BKH/view?usp=sharing ДЗ 2]   &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1FkSSImQIQ2JA8UppbfETB2huipmP1J3E/view?usp=sharing С 3] || ---&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1Xe0jE1V9RwRg2Ur_QOwTbzKayDvyqkwF/view?usp=sharing С 4] || ---&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1FejzUUPYxKzkdvjsUHPKD4C6qmyyDYBu/view?usp=sharing С 5] || ---&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1mluHqwEKDDHWbd2G3nKl38B6WZNWC_wU/view?usp=sharing С 6] || [https://drive.google.com/file/d/133C1bmtE4qR03plJkuhnLz7axFqkP39W/view?usp=sharing ДЗ 3]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/16AQmnu-HXsUb8lPJjiEmeTY3RAD146Km/view?usp=sharing С 7] || ---&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1SRfnZ30ydIfqoMRQ3YkJidGdTKDpF4aC/view?usp=sharing С 8] || [https://drive.google.com/file/d/1UHaD7MNG7rUSSYFtKTkDGJheyA7kETJL/view?usp=sharing ДЗ 4]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1-EmLktTlL8BqI_qvR-S5jkE7k4v0bOwD/view?usp=sharing С 9] || [https://drive.google.com/file/d/1fQwWDrgxDGTplk4LFVKpxwKyiYQ9EIuX/view?usp=sharing ДЗ 5]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1RaHJTUIJaJwt2j6L8bPNF-uepFQ-XHwZ/view?usp=sharing С 10] || [https://drive.google.com/file/d/1pHXSa_-tJ-glD1kwgo_raScaUTRwTvzt/view?usp=sharing ДЗ 6]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1teV4wC8wioRFFNrFsTWi62UQxt88KSpx/view?usp=sharing С 11] || [https://drive.google.com/file/d/1PgZZBWelhs3gxhqkbpL_zUA76mEqLVjB/view?usp=sharing ДЗ 7]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1BUV8FfFpu1f3wozfo4K_i-4uIG7xDOgN/view?usp=sharing C 12] || [https://drive.google.com/file/d/1ZkKt1ftJ8XSL3nmMFyjxq0qzu_alAKRr/view?usp=sharing ДЗ 8]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1MhIuUcw3YWKieNBZfwceM1mAn18oifo7/view?usp=sharing С 13] || [https://drive.google.com/file/d/1RQ0P4CFCZTh4d0gcN0QVmkYU9eGnGAQ8/view?usp=sharing ДЗ 9]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || [https://drive.google.com/file/d/1If8HjfEQgBInD_g1G8RAMpqeECt6rXmd/view?usp=sharing С 14] || &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Прочие  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* НАСТОЯТЕЛЬНО советуем примкнуть к нашей [https://t.me/joinchat/M0dUGBfT1uRLAa41-ksSWg группе в Телеграме].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* У нас есть [https://meet.edashkov.net сервер] для видео-конференция.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Если вы студент 201 или 210 группы, пожалуйста, присоединитесь к [https://classroom.google.com Google Classroom] к своей группе для сдачи домашнего задания. Используйте следующие коды и обязательно своё настоящее имя:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!  Group 201 || Group 210 &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| llytf2w || jidg2qh&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Преподаватели ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Лектор ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Владимирович Дашков. Мои контакты: edashkov@gmail.com, ТГ: @edashkov, [https://vk.com/evgeny.v.dashkov ВК].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинаристы ===&lt;br /&gt;
БПИ201, БПИ2010 - [https://www.hse.ru/org/persons/14300157 Анастасия Трофимова], почта: [mailto:atrofimova@hse.ru atrofimova@hse.ru], телеграм: [https://t.me/AnastasiiaTrofimova @AnastasiiaTrofimova].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ202 - Евгений Владимирович Дашков, почта: [mailto:edashkov@gmail.com edashkov@gmail.com], телеграм: [https://t.me/edashkov @edashkov].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ203, БПИ204 - [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий (Александрович) Шварц], почта: [mailto:dshvarts@mail.ru dshvarts@mail.ru], телеграм: [https://t.me/dshvarts @dshvarts].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ205 - [https://www.hse.ru/org/persons/310667694 Артем Максаев], почта: [mailto:artmak95@mail.ru artmak95@mail.ru].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ206 - [https://www.hse.ru/org/persons/305069360 Антон Гнатенко], почта: [mailto:agnatenko@hse.ru agnatenko@hse.ru], телеграм: [https://t.me/antongnatenko @antongnatenko].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ207 - Никита Лукьяненко, почта: [mailto:nickita.zangezi@yandex.ru nickita.zangezi@yandex.ru], телеграм: [https://t.me/vaulty @vaulty].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ208, БПИ209 - Михаил Хрыстик, почта: [mailto:mihailkhrystik@gmail.com mihailkhrystik@gmail.com].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Учебные ассистенты ===&lt;br /&gt;
БПИ201 - Дмитрий Калмыков [https://vk.com/de.kalmykov Вк] [https://t.me/DimaPI196 Telegram]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ202 - Агроскин Александр [https://vk.com/avagrthefirst Вк] [http://t.me/McAvagr Telegram] avagroskin@edu.hse.ru &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ203 - Михаил Кузнецов [https://vk.com/rokymiel Вк] [https://t.me/rokymiel Telegram]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ204 - Максим Савинов [https://vk.com/id139918569 Вк] [https://t.me/Orlett Telegram]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ205 - Илья Снимщиков [https://vk.com/snimshchikov Вк] [https://t.me/snimshchikov Telegram]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ206 - Дмитрий Лямзин [https://vk.com/entifier Вк] [https://t.me/entifier Telegram] dslyamzin@edu.hse.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ207 - Владислав Масельскас [https://vk.com/maselskas Вк] [https://t.me/VladPobeda Telegram]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ208 - Павел Нижегородов [https://vk.com/admiralpavel Вк] [https://t.me/AdmiralPavel Telegram]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ209 - Дарья Ерёмина [https://vk.com/dariaeremina Вк] [https://t.me/darrria_e Telegram]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
БПИ2010 - Игорь Попов [https://vk.com/rlnddschn Вк] [https://t.me/dtrlnddschn Telegram]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
Наш курс опирается на разые источники. Вот некоторые полезные издания:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#      Верещагин Н. К., Шень А. Лекции по математической логике и теории алгоритмов. Части 1--3.  5-е изд., М: МЦНМО, 2017.&lt;br /&gt;
#      Виноградов И. М. Основы теории чисел. 9-е изд., М.: Наука, 1981.&lt;br /&gt;
#      [http://rubtsov.su/public/DM-HSE-Draft.pdf  Вялый М., Подольский В., Рубцов А., Шварц Д., Шень А. Лекции по дискретной математике.]&lt;br /&gt;
#      Гаврилов Г. П., Сапоженко А. А. Задачи и упражнения по дискретной математике. 3-е изд., М.: ФИЗМАТЛИТ, 2004.&lt;br /&gt;
#      [https://drive.google.com/file/d/1RM6KX_reBFwUXesWGUEu0sFn2NCaBgvz/view?usp=sharing Дашков Е. В. Введение в математическую логику. Множества и отношения. М.: МФТИ, 2019.]&lt;br /&gt;
#      Зубков А. М., Севастьянов Б. А., Чистяков В. П. Сборник задач по теории вероятностей. 2-е изд., М.: Наука, 1989.&lt;br /&gt;
#      Ландо С. К., Лекции о производящих функциях. 3-е изд, М.: МЦНМО, 2007.&lt;br /&gt;
#      Мельников О. И. Теория графов в занимательных задачах. 5-е изд., М.: Книжный дом &amp;quot;ЛИБРОКОМ&amp;quot;, 2013.&lt;br /&gt;
#      [http://www.mccme.ru/free-books/shen/shen-induction.pdf Шень А., Математическая индукция. 5-е изд, М.: МЦНМО, 2016.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Аттестация и оценки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во 2-ом модуле производится промежуточная аттестация за осенний&lt;br /&gt;
семестр.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В осеннем семестре проводятся две контрольные работы (КР1 и&lt;br /&gt;
КР2); выдается и проверяется домашнее задание (ДЗ2). Оценка за&lt;br /&gt;
контрольную работу выставляется в долях единицы без округления (т.е. с&lt;br /&gt;
максимальной доступной используемым вычислительным средствам&lt;br /&gt;
точностью). Оценка ДЗ2 также выставляется в долях единицы без&lt;br /&gt;
округления. Оценка ДЗ2 может быть больше единицы за счет &amp;quot;бонусных&lt;br /&gt;
баллов&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка НК2 за осенний семестр вычисляется по формулам:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
НК2&amp;#039; = 10 * min (1, 0.35 * КР1 + 0.35 * КР2 + 0.3 * ДЗ2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
НК2 = ОКРУГЛ (НК2&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь и далее ОКРУГЛение производится к ближайшему целому числу, причем&lt;br /&gt;
полуцелые числа округляются вверх.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если НК2 &amp;gt;= 4, то промежуточная оценка за осенний семестр Э2 = НК2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если НК2 &amp;lt; 4, студенту предлагается выполнить итоговое контрольное&lt;br /&gt;
задание ИК2, оцениваемое по десятибалльной системе. В этом случае&lt;br /&gt;
промежуточная оценка за осенний семестр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э2 = ОКРУГЛ (0.7 * ИК2 + 0.3 * НК2&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В весеннем семестре проводятся две контрольные работы (КР3 и&lt;br /&gt;
КР4); выдается и проверяется домашнее задание (ДЗ4). Оценки&lt;br /&gt;
выставляются так же, как и в осеннем семестре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка НК4 за весенний семестр вычисляется по формулам:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
НК4&amp;#039; = 10 * min (1, 0.35 * КР3 + 0.35 * КР4 + 0.3 * ДЗ4)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
НК4 = ОКРУГЛ (НК4&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если НК4 &amp;gt;= 4, то итоговая оценка за весенний семестр Э4 = НК4.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если НК4 &amp;lt; 4, студенту предлагается выполнить итоговое контрольное&lt;br /&gt;
задание ИК4, оцениваемое по десятибалльной системе. В этом случае&lt;br /&gt;
итоговая оценка за весенний семестр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э4 = ОКРУГЛ (0.7 * ИК4 + 0.3 * НК4&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результирующая оценка Р по дисциплине выставляется по десятибалльной&lt;br /&gt;
шкале согласно формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Р = ОКРУГЛ (0.5 * Э2 + 0.5 * Э4).&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Edashkov</name></author>
	</entry>
</feed>