<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=DM2-pilot2018%2F2019</id>
	<title>DM2-pilot2018/2019 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=DM2-pilot2018%2F2019"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=DM2-pilot2018/2019&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T13:25:42Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=DM2-pilot2018/2019&amp;diff=241&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Vyalyi: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=DM2-pilot2018/2019&amp;diff=241&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-12-20T17:45:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Дискретная математика на 2-ом курсе ПМИ (пилотный поток)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по понедельникам в аудитории 205 в 9:00-10:20. Первая лекция 3 сентября. Последняя лекция 10 декабря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;17 декабря занятий не будет (ни лекции, ни семинара в 171 группе)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты коллоквиума и накопленные оценки можно посмотреть в тех же таблицах, что и результаты проверки домашних заданий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Лектор:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
М.Н. Вялый vyalyi@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Семинаристы:=== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
171 Вялый Михаил Николаевич, vyalyi@gmail.com, ассистент Гайдамашко Даниил Олегович, dogaydamashko@edu.hse.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
172 Козачинский Александр Николаевич, kozlach@mail.ru, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://t.me/joinchat/GQufoAxIyP9j-KerqpkDgg группа в телеграме для вопросов]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, ассистент Ракитин Денис Романович, drrakitin@edu.hse.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ссылки=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Информация о курсе ДМ-2 (правила оценивания) | Информация о курсе ДМ-2 (правила оценивания) ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ Литература по курсу ДМ-2 | Литература по курсу ДМ-2 ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/vp4q6uro9v1fcvk/main-ver.pdf?dl=0 Записки по материалам курса.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/bxpbt7eq5oyknut/KonspektyOsnovnojPotok.pdf?dl=0 Конспект лекций о линейном программировании для основного потока. Содержит только то, что рассказывалось или будет рассказано на лекциях основного потока. Зато в этом конспекте изложение по возможности упрощено и улучшено.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/uwdsbj5xymnqqbt/res-lect-revised.pdf?dl=0 Конспект лекций о методе резолюций]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Экзамен=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата и время экзамена: 21 декабря (пятница), начало 16:40, ауд. 622, 317&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; основная аудитория для пилотного потока - 317. Приходите туда, кто не поместится, пойдёт в 622.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ettojx4erkby68e/sol181221pilot.pdf?dl=0 Решения задач, критерии проверки, правило выставления оценки.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/orspx50ul78jtf9/exam-results-pilot.xls?dl=0 Результаты экзамена]  (с оценками по задачам).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Обратите внимание!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Время и место показа работ ЕЩЕ РАЗ ИЗМЕНИЛОСЬ!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Показ работ, 25 декабря, 16:40, ауд.402&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Коллоквиум=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата и время: 15 декабря,  ауд. 622.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
171 группа приглашается к 12:10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
172 группа приглашается к 13:40.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://www.dropbox.com/s/342jujkz4ec5fnr/colloq-pilot.pdf?dl=0  Программа коллоквиума.]] Обратите внимание:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#  В теоретические вопросы по логике &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;входят&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; игры Эренфойхта и метод автоморфизмов для доказательства невыразимости предикатов. Задач на эти темы на коллоквиуме не будет. Однако на экзамене задачи по этим темам вполне могут быть.&lt;br /&gt;
# На коллоквиуме не разрешается пользоваться &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;никакими&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; записями - ни в электронной, ни в бумажной форме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 декабря, 9:00, ауд. 205: консультация перед коллоквиумом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
171 группа: М.Вялый по вторникам 15:10-16:40, ком. 617.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
172 группа: Козачинский  по понедельникам 12:10-13:30, ком. 617.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Материалы занятий=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Домашние задания====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/p7soc0qvu1g1twk/hw06DM2-pilot.pdf?dl=0 Домашнее задание 6]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 171 группа -  3 декабря; 172 группа - 7 декабря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/8067nkp6l8u50tt/hw05DM2-pilot.pdf?dl=0 Домашнее задание 5]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 171 группа -  26 ноября; 172 группа - 30 ноября, защита до коллоквиума.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/9wc9wklc5swmd8d/hw04DM2-pilot.pdf?dl=0 Домашнее задание 4]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 171 группа -  12 ноября; 172 группа - 16 ноября, защита до коллоквиума.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/r6tr70f61qk98nm/hw03DM2-pilot.pdf?dl=0 Домашнее задание 3]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 171 группа -  15 октября; 172 группа - 19 октября, защита к 3 декабря. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/bbtlhaqxykagxz5/hw02DM2-pilot.pdf?dl=0 Домашнее задание 2]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 171 группа -  1 октября; 172 группа - 5 октября, защита к 26 ноября&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/b8z57369cuwt95i/hw01DM2-pilot.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Сроки выполнения: 171 группа - к 17 сентября, 172 группа - к 21 сентября, защита к 12 ноября.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AanoJxVuqYlH1YKxGIGP6ZFisAIup5J2I1ptKjny98g/edit#gid=0 Оценки (171 группа)] !! [https://www.dropbox.com/s/146l3peu4jmvr96/172_results-n-ekzamen.xls?dl=0 Оценки (172 группа)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекции  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3 декабря&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Выразимость предикатов формулами первого порядка. Доказательства невыразимости: метод авоморфизмов, игры Эренфойхта, элиминация кванторов. Выразимость в арифметике. Лемма о бета-функции Гёделя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;26 ноября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Элементарно эквивалентные модели. Игры Эренфойхта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;19 ноября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Теории и модели. Изоморфизмы моделей, сохранение значения замкнутой формулы при изоморфизме. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;12 ноября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Проверка общезначимости формул первого порядка. Исчисление резолюций для универсальных дизъюнктов. Предваренная и сколемовская нормальные формы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;29 октября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Сводимость проверки выполнимости булевых формул к проверке выполнимости КНФ. Формулы первого порядка: определение, семантика. Модели заданной сигнатуры. Общезначимые формулы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;15 октября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Булевы формулы. Тавтологии и выполнимые формулы. КНФ. Исчисление резолюций: корректность и полнота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;8 октября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Симплекс метод. Действия в невырожденном случае. Алгоритм замены базисов в вырожденном случае. Правило Бленда. Корректность алгоритма замены базисов при соблюдении правила Бленда. Сходимость симплекс метода. Поиск начального допустимого решения с помощью вспомогательной задачи ЛП.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1 октября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Введение в симплекс-метод. Грани полиэдров, размерности граней. Грани - множества оптитмальных решений задач ЛП на полиэдре. Общая схема симплекс-метода. Локальное улучшение целевой функции. Критерий оптимальности текущего решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;24 сентября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Соотношения дополняющей нежесткости. Приложения двойственности ЛП. Задача о максимальном потоке. Теорема Форда-Фалкерсона. Матричные игры с нулевой суммой. Существование равновесия в смешанных стратегиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;17 сентября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Критерий совместности систем линейных неравенств и двойственность. Лемма Фаркаша и ее геометрический смысл. Конечно порожденные и полиэдральные конусы. Двойственная задача ЛП. Теорема двойственности в ЛП.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;10 сентября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Системы линейных неравенств. Метод исключения переменных Фурье-Моцкина. Геометрические приложения: проекция полиэдра - полиэдр, политоп (выпуклая оболочка конечного числа точек) - полиэдр. Критерий совместности системы линейных неравенств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3 сентября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Примеры задач линейного программирования: задача о составлении раствора,&lt;br /&gt;
задача о назначениях, транспортная задача. Семантические и синтаксические следствия из систем линейных неравенств. Полиэдры и задача ЛП. Преобразования задач ЛП и систем неравенств. Канонические виды задач ЛП.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинары ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/mpyleg4j3gtf42z/cw13DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 13 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/n0l099gocw0k6qi/cw12DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 12 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/fdcvxftoy2nctcy/cw11DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 11 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/yqxun1lq12trzos/cw10DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 10 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/b5tkuh1whi13o7o/cw09DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 9 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/9meryr8b636w3pg/cw08DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 8 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/zsdykijlyp1suuy/cw07DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 7 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/s9agt9yl87bgb14/cw06DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 6 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/rf0lzj34plglplo/cw05DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 5 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/ionttln4a8d1d0e/cw04DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к 4 семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/comqfj5ezfzri7a/cw03DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи ко третьему семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/tgrhegllheirq9z/cw02DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи ко второму семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://www.dropbox.com/s/i5rrcu7gojjwazb/cw01DM2-pilot.pdf?dl=0 Задачи к первому семинару]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Vyalyi</name></author>
	</entry>
</feed>