<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dopglavy_DM_2022</id>
	<title>Dopglavy DM 2022 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dopglavy_DM_2022"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=Dopglavy_DM_2022&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T14:43:30Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wikicshse.ru/index.php?title=Dopglavy_DM_2022&amp;diff=252&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Vpodolskii: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikicshse.ru/index.php?title=Dopglavy_DM_2022&amp;diff=252&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-06-14T16:49:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/extra_dm_1819/grading.pdf Правила выставления оценок] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Классрум для сдачи дз: https://classroom.google.com/c/Mzk4MjI3NDUyMDI5?cjc=gsk6r3e&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый дедлайн по домашним заданиям: &amp;lt;span&amp;gt;8.11.21&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Второй дедлайн по домашним заданиям: &amp;lt;span&amp;gt;13.12.21&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен будет проходить на неделе с 13 декабря по 17 декабря. Оптимально сдать во время факультатива, но можно договориться и на другое время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый дедлайн по домашним заданиям весеннего семестра: &amp;lt;span&amp;gt;06.04.22&amp;lt;/span&amp;gt; (листки 6-10)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Второй дедлайн по домашним заданиям: &amp;lt;s&amp;gt;01.06.20&amp;lt;/s&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;31.05.20&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;10&amp;quot;&amp;gt;Занятие 19.03.20 не состоится!&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:red&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;10&amp;quot;&amp;gt;Занятие 05.03.20 не состоится!&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен будет проходить на неделе с 16 декабря по 20 декабря. Будет доступно несколько возможностей по времени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Расписание ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по вторникам в 14:40 в зуме. Первое занятие прошло 28 сентября.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проходят по четвергам с 13:40 до 15:00 в ауд. G004.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Второй семестр&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дата !! Summary !! Домашнее задание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 27.01.22 || Разбиение булевого куба на симметричные плотные цепи, приложение. Теорема Шпернера, LYM неравенство. || [https://www.dropbox.com/s/dd4av1a1bejx03q/cw6_dop.pdf?dl=0 Листок 6]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| 03.02.22 || Гамильтоновы графы. Теорема Бонди-Хватала. Теорема Хватала о степенных последовательностях. || [https://www.dropbox.com/s/a3bntgcow7aatlu/cw07_dop.pdf?dl=0 Листок 7]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 10.02.22 || Вероятностный алгоритм для проверки чисел на простоту. || [https://www.dropbox.com/s/2x1ir4vhvkdj0n0/cw8_dop.pdf?dl=0 Листок 8] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 17.02.22 || Линейные рекуррентные соотношения с постоянными коэффициентами. Решение рекуррентных соотношений с помощью производящих функций. || [https://www.dropbox.com/s/xckxverlzvezyse/cw9_dop.pdf?dl=0 Листок 9] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 03.03.22 || Сумма игр, функция Шпрага-Гранди, функция Шпрага-Гранди суммы игр. || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/h91wj82d9euat9o/cw10_dop.pdf?dl=0 Листок 10] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 10.03.22 || Разрешающие деревья, сертификатная сложность, примеры. || &lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/rvw46honffebj8q/cw11_dop.pdf?dl=0 Листок 11] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 24.03.22 || Соотношения между сертификатной сложностью и сложностью в модели разрешающих деревьев. Степень булевой функции.  || &lt;br /&gt;
Тот же листок&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 11.04.22 || Чувствительность и блочная чувствительность, квадратичный разрыв между ними. Сертификатная сложность не больше квадрата блочной чувствительности. ||&lt;br /&gt;
Тот же листок&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 18.04.22 || Лемма о симметризации многочленов. Оценка на степень многочленов одной переменной. ||&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/62uv9uagjavttnq/cw12_dop.pdf?dl=0 Листок 12]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 16.05.22 || Полиномиальная связь сложности в модели разрешающих деревьев и степени функции. Многочлены Чебышева, приближение булевых функций многочленами. ||&lt;br /&gt;
Тот же листок&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 06.06.22 || Доказательство гипотезы чувствительности. ||&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/n7vpvbvfuitxzsk/cw13_dop.pdf?dl=0 Листок 13]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Первый семестр&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Дата !! Summary !! Домашнее задание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 || 28.09.21 || Числа Каталана. Рекурсивное определение и определение через баланс скобок, их эквивалентность. Рекуррентная формула для чисел Каталана. Выводы формулы для чисел Каталана: метод отражений. || [https://www.dropbox.com/s/tubndxy25jtpevr/cw01_dop.pdf?dl=0 Листок 1]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 05.10.21 || Логика высказываний, ее корректность. Лемма о дедукции (формулировка). || [https://www.dropbox.com/s/5vu077gclqke17z/cw02_dop.pdf?dl=0 Листок 2] &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 12.10.21 || Замкнутые классы булевых функций. Теорема Поста. || [https://www.dropbox.com/s/zhkyucq844znzry/cw03_dop.pdf?dl=0 Листок 3] &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 26.10.21 || Лемма Шпернера. Теорема Брауэра. || [https://www.dropbox.com/s/3u4xqqnptya08tx/cw04_dop.pdf?dl=0 Листок 4] &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 09.11.21 || Вполне упорядоченные множества, их свойства. Начальные отрезки, их свойства. || [https://www.dropbox.com/s/2oju05jodn14835/cw05_dop.pdf?dl=0 Листок 5]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 23.11.21 || Начальные отрезки, их свойства. Теорема о рекурсии.|| Тот же листок &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 30.11.21 || Из двух вполне упорядоченных множеств одно изоморфно начальному отрезку другого. Теорема Цермело. || Тот же листок &lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 30.11.21 || Теорема о рекурсии, доказательство. Из двух вполне упорядоченных множеств одно изоморфно начальному отрезку другого. Теорема Цермело. || Тот же листок &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 09.11.20 || Разбиение булевого куба на симметричные плотные цепи, приложение. Теорема Шпернера, LYM неравенство. ||  [https://www.dropbox.com/s/ot0sb7lqhw5tp4g/cw6_dop.pdf?dl=0 Листок 6]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 16.11.20 || Гамильтоновы графы. Теорема Бонди-Хватала. Теорема Хватала о степенных последовательностях. ||  [https://www.dropbox.com/s/p72rxjlhwgfnjm5/cw07_dop.pdf?dl=0 Листок 7]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 23.11.20 || Потоки и разрезы. Теорема Форда-Фалкерсона. ||  [https://www.dropbox.com/s/4gsz3gg6cb2kxyx/cw08_dop.pdf?dl=0 Листок 8]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 30.11.20 || Миноры и топологические миноры. 2-связные и 3-связные графы. Теорема Эйлера о плоских графах. Теорема Куратовского. || [https://www.dropbox.com/s/s3hk6cqj8dhphg5/cw09_dop.pdf?dl=0 Листок 9] &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| 7.12.20 || Разбор задач листков 1-4. ||  ---&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Источники ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Числа Каталана: [http://rubtsov.su/public/hse/2017/DM-HSE-Draft.pdf  Черновик учебника по дискретной математике] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Исчисление высказываний: [https://www.mccme.ru/free-books/shen/shen-logic-part2-2.pdf  Верещагин, А. Шень, Языки и исчисления.] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Замкнутые классы булевых функций: [https://www.mccme.ru/free-books/shen/shen-logic-part2-2.pdf  Верещагин, А. Шень, Языки и исчисления.] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Лемма Шпернера, теорема Брауэра: [http://math.mit.edu/~fox/MAT307-lecture03.pdf  http://math.mit.edu/~fox/MAT307-lecture03.pdf] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вполне упорядоченные множества: [https://www.mccme.ru/free-books/shen/shen-logic-part1-2.pdf Верещагин, А. Шень, Начала теории множеств.] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Цепи и антицепи: [https://web.vu.lt/mif/s.jukna/EC_Book_2nd/index.html  Stasys Jukna, Extremal Combinatorics] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Теорема Бонди-Хватала:  [https://personalpages.manchester.ac.uk/staff/mark.muldoon/Teaching/DiscreteMaths/LectureNotes/HamiltonBondyAndChvatal.pdf https://personalpages.manchester.ac.uk/staff/mark.muldoon/Teaching/DiscreteMaths/LectureNotes/HamiltonBondyAndChvatal.pdf] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Теорема Хватала: Р. Дистель, Теория графов &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Вероятностный алгоритм проверки чисел на простоту: Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Рекурренты: [https://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-042j-mathematics-for-computer-science-fall-2010/readings/MIT6_042JF10_notes.pdf MIT lecture notes] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разрешающие деревья: [https://homepages.cwi.nl/~rdewolf/publ/qc/dectree.pdf Обзор по теме] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Приближение OR многочленами: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Доказательство гипотезы чувствительности: [https://terrytao.wordpress.com/2019/07/26/twisted-convolution-and-the-sensitivity-conjecture/ блог Теренса Tao]&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потоки и разрезы: Р. Дистель, Теория графов &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Планарные графы: Р. Дистель, Теория графов &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Комбинаторные игры: [http://rubtsov.su/public/hse/2017/DM-HSE-Draft.pdf  Черновик учебника по дискретной математике] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Балансирующие семейства множеств: [https://eccc.weizmann.ac.il/report/2019/026/ https://eccc.weizmann.ac.il/report/2019/026/] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Приближение OR многочленами: [http://www.cs.columbia.edu/~rocco/Public/d16.pdf A. Klivans and R. Servedio, Toward Attribute-Efficient Learning of Decision Lists and Parities.] (Section 4.2) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Булевы схемы: [http://www.thi.informatik.uni-frankfurt.de/~jukna/boolean/index.html  Stasys Jukna, Boolean Function Complexity: Advances and Frontiers] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Комбинаторная теорема о нулях: [https://www.cs.tau.ac.il/~nogaa/PDFS/null2.pdf N. Alon, Combinatorial Nullstellensatz]&lt;br /&gt;
Многочлены для булевых функций: [http://www.thi.informatik.uni-frankfurt.de/~jukna/boolean/index.html  Stasys Jukna, Boolean Function Complexity: Advances and Frontiers] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Коды: [https://www.mccme.ru/~anromash/courses/coding-theory-2017.pdf А. Ромащенко, А. Румянцев, А. Шень, Заметки по теории кодирования] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Плотные множества: [http://www.thi.informatik.uni-frankfurt.de/~jukna/EC_Book_2nd/  Stasys Jukna, Extremal Combinatorics] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неравенство Чернова: https://www.cs.cmu.edu/afs/cs/academic/class/15859-f04/www/scribes/lec9.pdf &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!---&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1APlELzEBiOdP1fos8F9sjtZFQQzJ4FZVBDfGTnjtt8s/edit?usp=sharing Таблица результатов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Vpodolskii</name></author>
	</entry>
</feed>